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语言文化研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年31期总第419期
维吾尔族学生英语学习中母语负迁移现象研究
文/李佳
【摘要】本文以语言迁移理论为指导,分析了维吾尔族学生在三语习得过程中受到母语对英语的影响,在语法、语
音和词汇层面上产生的负迁移现象,并提出相应教学对策,为英语教学提供依据。
【关键词】语言迁移;三语习得;负迁移
【作者简介】李佳(1980- ),女,中央民族大学,讲师,硕士,研究方向:少数民族英语教育。
一、引
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