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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年10期总第398期
模块化教学对提升高职英语教学效果的实验研究
文/顾娟妹
【摘要】高职教育培养的是应用型人才,高职英语教学应以职业需求为导向,培养学生对语言的实际运用能力。然
而在传统教学模式下,英语教学仍受限于诸多因素,学生缺乏自主学习意识和语言运用能力,学习效果不佳。本文以酒
店管理高职专业同一年级的两平行班为实验对象,借助量表测试和对比实验分析,探讨与研究在高职英语课堂中实施模
块化教学,以提高学生
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