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物 理 化 学
---基础理论部分
化学与环境工程学院 徐永群
化学专业必修课
推荐几本参考书
Tel:
第1页,共23页。
绪 论
一、物理化学研究的目的和内容
1、物理化学的定义
物理化学是从物质的物理现象和化学现象之间的相互联系入手,从而探求化学变化规律的一门科学。
清华大学的定义:
用物理学原理研究化学过程所具有的性质和行为的科学。
二者关系:
常常伴随着物理效应
常常包含着物理过程
化学过程
第2页,共23页。
化学反应伴随着物理效应:
物理变化引起化学变化:
举例:
第3页,共23页。
结论:
物理现象与化学现象总是紧密地联系着的
物理化学就是从这一联系入手
从而找出化学变化的规律
目的(可以解决实际问题)
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2、物理化学研究的内容
大致可概括为三个方面:
1、化学系统的宏观平衡性质;
2、化学系统的动态性质;
3、化学体系的微观结构和性质。
本课程讲
第5页,共23页。
三、 物理化学有什么用?
电动车
单晶硅 (区域熔炼)
第6页,共23页。
第一章 热力学第一定律
● 系统: 被研究的对象称为系统
● 环境: 系统以外并与系统
密切相关的部分称为环境
注意:* 系统与环境可人为地划分,以研究问题的方便为准则
* 系统与环境之间存在界面 : 真实的 虚构的
§1.1 热力学基本概念
一、系统与环境
体系
物质和能量的交换
系统与环境之间存在相互作用
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三种不同的系统
依系统与环境之间的关系,系统可分为三类。
第8页,共23页。
三种不同的系统
1)敞开系统
依系统与环境之间的关系,系统可分为三类。
系统与环境之间既有物质的交换,又有能量的交换。
(开放体系)
第9页,共23页。
2)封闭系统
系统与环境之间无物质的交换,但有能量的交换。
第10页,共23页。
系统与环境之间既无物质的交换,又无能量的交换。
3)孤立系统
(隔离体系)
但孤立体系可以构成:系统 + 环境
自然界中不存在绝对的孤立系统 !
相互作用小时: 可以认为是孤立系统
构成孤立系统
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例题: 系统与环境的划分 (具有人为性)
1) 系统: 水 + 电热丝
环境: 电源 + 导线+ 容器
2) 系统: 水
环境: 电源 + 导线 + 容器 + 电热丝
研究通电后容器内T的变化
研究通电后水的体积的变化
第12页,共23页。
二、系统的性质
性质:指事物的特性,本质。
在热力学中是用系统的宏观性质对系统进行描述的。
体积 压力 温度 粘度 表面张力 等
如
(这些都是宏观可测物理量)
热力学性质可分为两大类:
广度性质(容量性质):性质的数值与体系中物质的量成正比(具有加和性)
强度性质:性质的数值取决于体系自身的特性,与体系中物质的量无关 (不具有加和性)
如:体积V、质量m、熵S 等等
如:温度T、压力p、摩尔热容Cv,m 等等
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三、系统的状态
1. 系统的状态:系统中全部物理性质和化学性质的综合体现。
(体系一切性质的总和)
各种性质一定,系统的状态就一定。任何一个性质发生了变化,系统的状态就要发生变化。
第14页,共23页。
2. 状态方程:热力学系统各性质之间有一定的函数关系。
状态方程
关系式称
例:理想气体的状态方程:p = nRT/V
状态函数 状态参量(性质)
状态方程通式
单组分均匀系统:Z= f(T,p,n)多组分均匀系统:Z = f(T,p,n1, n2, n3,….)
部分组分的物质的量
状态方程由实验确定,热力学方法无法导出!
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3. 状态函数的性质
定义:状态函数是状态的函数。
特点: 变化值仅与始、终态有关,与变化的途径无关。
(1) 体系的状态确定后,状态函数的值便 被确定;
(2) 体系经历一过程,其状态函数的差值 只取决于体系的始终两态。
A(P1,V1)
(P2,V2) B
沿途径1 : 从A到B
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