小学英语中高段绘本阅读教学策略初探——以牛津阅读树Super Dad为例-来源：校园英语（第2021036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-22 发布于四川
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小学英语中高段绘本阅读教学策略初探——以牛津阅读树Super Dad为例-来源：校园英语（第2021036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年36期总第580期小学中高段英语绘本阅读教学策略初探 ——以牛津阅读树Super Dad 为例文/赵雯君【摘要】近年来，将英语绘本应用于小学英语课堂教学已成为趋势。英文绘本以其内容直观形象、生动有趣的特点深受学生的喜爱，有助于激发学生对英语学习的兴趣，增进学生对多元文化的理解，提升学生的英语阅读水平和综合应用能力。本文针对小学中高年级学生，结合自身的绘本教学经验，探讨了小学中高段英语教学中开展绘本阅读的