第一小学三年级语文上册 第八单元 习作：那次玩得真高兴第1课时教案 新人教版三年级语文上册第.docVIP

习作：那次玩得真高兴 这次习作的内容是引导学生回忆自己玩得特别高兴、印象特别深刻的一次经历，把当时的过程写下来和同学分享。这其实是让学生学会把一件事情写得具体、生动、有趣，教会学生写记叙文的诀窍。 本次习作立足于“玩",正符合三年级孩子的性格特点。他们爱玩，乐意将玩的过程和大家分享。这就为本次习作铺设了较好的引子。 先引导学生理解题眼，充分交流习作内容，接着指导学生在自己的记忆库里筛选材料，然后为学生列举几种不同材料的写法，引导他们写出自己的真情实感。 【知识与技能】 1．能简单地写一写玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。 2．能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方. 【过程与方法】 从自己玩的经历中筛选出本次习作要写的材料，培养学生处理信息的能力.让学生交流自己的习作，培养学生互批互改的能力. 【情感、态度与价值观】 重温快乐,让成长留有痕迹。 重点 能简单地写一写玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。 难点 能和同学交流习作,修改同学看不明白的地方。 教师：课件。 学生：在头脑中回忆自己玩得最开心的一次经历. 2课时 第一课时 1．能简单地写一次玩的过程。 2．通过习作表达出自己当时快乐的心情。 重点 能简单地写一次玩的过程。 难点 通过习作表达出自己当时快乐的心情。 一、揭示写作题目，审清题意 1．谈话导入,出示题目。 师：同学们,你们都很喜欢玩吧.今天，我们就来写一篇自己是怎么玩的文章。 板书题目:那次玩得真高兴 2．审题，抓题眼。 （1）齐读题目。 (2）师：从题目上看，本次习作是要求我们写自己一次玩的经历。那么,再读读题目，谁能说说还有什么要求吗？ (3）再读题目,找出“高兴”一词。 师：在写自己玩的过程中，要表达出自己快乐的心情。 二、回忆活动经历，选择写作材料 1．师：同学们，你们在学校和伙伴们一起玩什么呀?在假期中，爸爸妈妈有没有带你们到哪里去玩呢？ 2．学生自由交流. 3．看图片,理解“玩”. (1)出示文中的图片，指导学生说说图中的小朋友分别做了什么。 (和同学掰手腕、和爸爸妈妈去动物园、和爷爷钓鱼、和伙伴们去游乐园玩过山车.） 师:同学们，你们看“玩"包括哪些内容。 (2）学生自由回答。 (3）教师小结：本次习作“玩”在题目中并没有限定的时间、地点和人物,所以，选材的范围比较宽泛。不过要注意的是必须是自己亲身的经历，只有这样才能写出真情实感，表达出自己高兴的心情. 三、明确写作要求 师：选好了写作材料，那么，怎样把文章写清楚、写具体呢? 1．写清楚。 (1)学生交流. （2）师小结. 师:无论是与同伴做游戏，还是去旅游等,都要按一定的顺序进行.那么，在写作中把这一顺序交代清楚了，文章自然就显得有条理了。 (3)示范举例。(课件展示) ◇做游戏,可以把游戏的过程分为几步，一步一步写清楚。 ◇写旅游，可以按你游览的路线来写，先到哪里，再到哪里，最后到哪里。 ◇到嘉年华、大型游乐场游玩,可以按你游玩项目的顺序来写。 (4)师板书：写清楚 做游戏　一步一步写 旅游　按游览路线写 去游乐园　按游玩项目的顺序写 2．写具体. 师:要写出人物在玩时的语言、动作、神态和心理,还要做到详略得当。 （1)课件展示。 ◇写旅游,就要把自己每到一处的所见、所闻、所感写出来，这样才能使文章显得具体。但需要注意的是，写具体并不是记“流水账"，每一处都平均花力气，这样写出来的文章非但不具体，反而平淡无味了。我们可以把留给自己印象最深刻的地方作为重点来写，而有的地方则一笔带过，这样有详有略，文章的重点突出，读起来才更有味道。 (2)板书：写具体 抓住人物的语言、动作、神态等 所见、所闻、所感　详略得当 四、学习例文，体验情感 师：这是一篇由学生写的作文,让我们来看看他的作文是怎么写的。 1．出示例文及点评. 那次玩得真高兴 暑假里的一天，爸爸带我去河边钓鱼. 来到河边,我选了一块地方，坐下来，撒下鱼饵，甩出鱼竿，耐心地等待着。可我等了好长时间，都不见有鱼上钩。太阳火辣辣的,我的脸上直冒汗,树上的知了不停地叫着，我顿时觉得心烦意乱。这时,我又想起了我们学校的校风：坚韧不拔，永不放弃。于是我又直起了身子，专注地钓起鱼来。 过了一会儿，我看见浮标向下沉了，心想：哈哈，鱼上钩啦！我连忙把鱼竿往上一提.可能是我太心急了，鱼没上钩,鱼饵倒没了。唉，真是功亏一篑呀！ 爸爸的运气好多了，他刚把线甩出去不久，鱼就上钩了。爸爸把鱼拉到岸边,用网兜一捞，一条大草鱼就到手了。 看着爸爸的样子,我耐心地等待着小鱼上钩。这时，我发现浮标动了。这回我没那么急了,等觉得差不多时，我才用力一拉鱼竿。就这样，第一条鱼上钩了，我欣喜若狂，忙将小鱼放进水桶里。 傍晚，我们带着鱼回到了家。妈妈还特地做了一桌鱼大餐呢！这天我玩得可真高兴！