第12课《与朱元思书》 （共42张ppt） 部编版语文八年级上册.pptx

与朱元思书吴均 吴均（469-520）南朝梁文学家、史学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他的散文以写山水景物见长，文体清拔，时人或仿效之，人称“吴均体”。 关于作者关于体裁——骈体文： 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。 骈体文，以偶句为主，讲究对仗和声律的文章，本文是骈体文。关于本文： 本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景, 与南朝陶弘景的《答谢中书书》可称双璧，同为六朝山水小品的名作。字词检查：xuān miǎopiǎo 缥 碧轩 邈yīnglíngkuī 泠 嘤 窥 谷yuān lì kē 鸢飞戾天 横 柯 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 一样的颜色顺、随消散非实指，这里指作者随心所欲观赏景物使船所至的意思。上下、左右独一无二译文： 风停了，烟雾都消散尽净，高爽晴空一尘不染，与青青远山融为一色。我乘着船随着江流飘浮移动，随心所欲地任船所至观赏景物。从富阳到桐庐，一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的美景。 请用一句话概括本段内容？与朱元思书 叙述并赞叹了从富阳至桐庐的奇山异水之美。 富阳至桐庐一百来里的风景，作者是怎样概括的？(用原文回答)奇山异水，天下独绝。吴均水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 青绿色水清水急超过、胜过飞奔的马译文： 富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。游动着的鱼儿和细小的石子，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 这一层以简练传神的笔法从______态和_____态两方面描写富春江的________。静动异水水清水急夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。视觉向上往高处和远处伸展 凭借 笔直的指向天空听觉冲击发出（泉鸟蝉猿）通“啭”，鸟婉转地鸣叫。这里指蝉鸣 。 停止，断译文： 江两岸的高山上，全都生长着耐寒常绿的树木；高山凭借着高峻的山势，争着向上，这些高山都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，形成无数个山峰。泉水冲击着岩石，发出清越的泠泠之声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。 至办理政务“反” 通“返”，返回树枝好像，如同互相掩映鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。译文： 像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心就会平静下来；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到阳光。与朱元思书吴均 这一层以细腻的笔触，分别从____觉和____觉详写了富春江夹岸的______，并抒发了人在此山中的感受。含蓄地流露出对_____________的蔑视，爱慕_____________、___________的高洁志趣。视听奇山追求利禄之徒美好的自然避世退隐 全文是什么结构关系？总第1段：概括从富阳至桐庐的奇山异水。奇山异水，天下独绝第2段：描写异水。静景、动景水清 、水急分第2段：描写奇山。山之貌（视觉）泉响、鸟鸣蝉叫、猿啼山之响（听觉）山之思（联想）否定了世俗社会，表达了对大自然的向往。山之林（补写）视听结合水皆缥碧游鱼细石高山寒树横柯疏条视觉与朱元思书奇山异水泉水激石好鸟相鸣蝉转不穷猿叫无绝听觉触觉：夹岸高山，皆生寒树。从视觉来写： ①“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。 ②“从流飘荡，任意东西”，既写出富春江千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。动静结合水皆缥碧游鱼细石高山寒树横柯疏条静态与朱元思书奇山异水急湍甚箭，猛浪若奔。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。动态正侧面结合水皆缥碧，千丈见底。急湍甚箭，猛浪若奔。正面描写水侧面描写游鱼细石，直视无碍。与朱元思书奇山异水负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。正面描写水激石鸟相鸣蝉转、猿鸣山侧面描写多种修辞手法合用（夸张）水皆缥碧，千丈见底。（夸张、比喻）急湍甚箭，猛浪若奔。负势竞上,互相轩邈。（拟人）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（对偶）多角度结合夹岸高山，皆生寒树。水皆缥碧，千丈见底。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。急湍甚箭，猛浪若奔。——色——形