人教版八年级物理下册第8章第3节《摩擦力》第2课时课件.pptxVIP

第3节 摩擦力;定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上产生的一种________相对运动的力 产生条件：两个物体相互接触并挤压；接触面________；有________ 方向：和________的方向相反 大小：利用________（原理）测得 影响因素：接触面所受压力越________、接触面越________，滑动摩擦力越大;拓展：摩擦力的种类; (1)小明站在地面上，脚有没有受到摩擦力? 　 　.? (2)小明推地面上静止的桌子，没推动.为什么? 　 　.? (3)关闭了发动机的汽车，会慢慢停下来.为什么? 　 　.?;点拨1：摩擦力的分类： (1)静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们将要发生而尚未发生相对运动时，在它们的接触面上产生的一种阻碍物体相对运动趋势的摩擦力. (2)滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时所产生的摩擦力. (3)滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时所产生的摩擦力.;;增大摩擦：① 增大接触面的粗糙程度；;增大摩擦：① 增大接触面的粗糙程度；② 增大压力。;减小摩擦：① 减小接触面的粗糙程度；;减小摩擦：① 减小接触面的粗糙程度；② 减小压力。;减小摩擦方法拓展：③ 用滚动代替滑动；;减小摩擦方法拓展：④ 使两个接触的表面隔开。;改变摩擦力的方法;知识点 增大或减小摩擦的方法 例1　请填写下列事例中改变摩擦力大小的方式及目的。 (1)打网球时用力握紧球拍是通过______________________的方式________摩擦的。 (2)在积雪路面上撒煤渣是通过______________________的方式________摩擦的。 (3)将滑雪板底部打磨得光滑是通过______________________的方式________摩擦的。 (4)磁悬浮列车是通过__________________的方式________摩擦的。;(5)在书柜下装滚轮是通过______________________的方式________摩擦的。;知识点 滑动摩擦力的大小 例2　如图1所示，在水平桌面上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，弹簧测力计的示数为2.5 N，则木块受到的摩擦力为________N。(以下均选填“变大”“变小”或“不变”) (1)加速拉动木块，弹簧测力计的示数 ________，木块受到的摩擦力________； (2)在木???上放置砝码，匀速拉动，木块受到的摩擦力________； (3)若水平桌面变得光滑，匀速拉动，木块受到的摩擦力________； (4)若突然撤去拉力，木块在减速运动时受到的摩擦力________。;知识点拨　1.分析滑动摩擦力的变化，就看接触面的粗糙程度和压力大小如何变化。 2．物体做匀速直线运动时，可通过二力平衡条件分析得出滑动摩擦力的大小。;知识点 静摩擦力的大小 例3　一个重200 N的箱子放在水平地面上，受到8 N的水平推力时，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力________(选填“大于”“小于”或“等于”)8 N。当水平推力增大到12 N时，箱子还是未动，此时箱子受到的摩擦力为________N。 ;例4　如图2所示，冰冰用手握着一个重2 N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20 N，则水杯受到的摩擦力为________N；若手的握力增大到30 N，则水杯受到的摩擦力________(选填“变大”“变小”或“不变”)，此时向杯中加入5 N的水，水杯仍静止，则水杯受到的摩擦力为________N。; (2022武汉期中)2022年6月15日是第10个全国低碳日，主题是“落实‘双碳’行动，共建美丽家园”.骑车出行是“低碳生活”倡导的方式之一，以下关于自行车的摩擦，说法错误的是( ) A.刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的 B.车轮轴承中装滚珠是用滑动代替滚动来减小摩擦的 C.车轮上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 D.给轴承处加润滑油是使两个互相接触的表面隔开来减小摩擦的;(2022烟台期中)拔河中用到了摩擦力的相关知识，下列各种做法中，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是( ) A.选体重大的队员 B.穿崭新的运动鞋 C.选脚大的队员 D.选择湿滑的水泥地面;B.弓弦上涂抹松香;知识点 摩擦力的作图 例　请画出物块A在图5所示斜面上向下滑动、静止和向上滑动三种情况下受到的摩