全科阅读-读出精彩世界.docx

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2023-03-12 发布于辽宁
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全科阅读-读出精彩世界全科阅读，读出精彩世界蓬莱市第二实验小学董艳玲苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读”。非常生动地点明了阅读对发展学生智力、提升学习力的重要意义。借着学校开展“全科阅读”教学的东风，我也带着我们班的孩子们开展了“全科阅读”的教学实践。这一年全科阅读活动的开展，拓展了学生的视野，改变了学生的学习方式，综合提升了学生学习力，也使我们教师的教育认识和教育行为发生了改变。一、教科书阅读。构建高效愉悦的阅读课程。在探讨高效阅读的过程中，利用小组合作学习的模式，总结出了四种适合学生高效阅读的典型课型。 1.美文美读型。在主