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教学改革与创新
“双减”背景下初中英语作业
分层设计中渗透德育的研究
因徐红兵
野双减冶政策下袁其对学生的作业量提出了明确要 语语言的掌握已成为学生自身职业发展过程必备的技
求袁需注重融入适度性原则袁不能超前袁也不能落后袁 能遥 学生只有充分掌握相关知识袁 与当前的社会实际结
需依据英语学科的核心素养培养袁促进野双减冶政策的 合袁立足于职业理想袁促进德育健全袁才能有更大的人生
落实遥 分层作业则是教师依据学生的实际知识结构尧 选择
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