语文S版二年级语文下册:第2课《笋芽儿》教学设计.docx

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语文S版二年级语文下册:第2课《笋芽儿》教学设计 笋芽儿 教学设计1 【内容简析】 这是一篇童话故事,讲述了笋芽儿在竹笋妈妈、雷公公、春雨姑娘的鼓励下,不畏寒冷,勇敢地挤掉石头,破土而出的过程,赞美了笋芽儿奋发向上的品格。 【设计理念】 本课设计通过创设情境,引发想象,以情为基础,以读为主线,让学生通过反复诵读,读中思考,读中想象,读中感悟,从童话中吸取力量,陶冶情操。 【教学目标】 1认识13个生字,会写7个字。 2有感情地朗读课文,了解笋芽儿在春天成长,破土而出的过程。3教育学生懂得只有不怕困难,奋发向上,才能茁壮成长。 【重点难点】 重点:识字写字,正确、流利、有感情地朗读课文。 难点

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