外研版（2019）高中英语必修第二册 Unit3 On the move 语法-精讲破练习.docx

PAGE2 / NUMPAGES2 Unit3 On the move 语法-精讲破 不定式作定语和结果状语 一、不定式的形式及意义 主动形式 被动形式 意义 一般式 to do to be done 不定式的动作与句中谓语动词的动作没有时间先后顺序 进行式 to be doing 不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生 完成式 to have done to have been done 不定式的动作发生在句中谓语动词的动作之前 二、不定式作定语 观察 I borrowed some books to read during my holiday. 我借了一些我假期期间要读的书。 He is always the first to arrive at the school and the last to leave the school. 他总是第一个到校，最后一一个离校。 The best way to strengthen willpower is to make it into a habit. 增强意志力的最好方法就是让它成为一种习惯。 归纳 1.不定式作定语，修饰名词或代词，通常要放在这些被修饰的词①________。 2.用不定式作定语的几种情况： （1）不定式作定语可以表示②________的动作； （2）序数词、形容词最高级、the last、the only等词后或被这些词修饰的名词/代词后，且与中心词之间为逻辑上的③________关系时，常用不定式作定语； （3）被修饰词是④________名词时，常用不定式作定语。常见的该类名词有：way、time、reason、plan、ability、chance、opportunity、freedom、need、right、wish，desire，excuse、promise、attempt等； （4）不定代词something、nothing等后面也常用不定式作定语。 名师点睛 1.不定式与其所修饰的词构成逻辑上的被动关系，而该不定式为不及物动词时，其后须加上适当的介词。 I am looking for a room to live in. 我正在找一间屋子住。 2.当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动形式，也可用被动形式，但其含义有所不同。 Do you have anything to send? 你有什么东西要寄吗？（不定式to send的动作执行者是“你”） Do you have anything to be sent? 你有什么要（我或别人）寄的东西吗？（不定式to be sent的动作执行者是“我”或“别人”） 三、不定式作结果状语 观察 He hurried to the railway station, only to find the train had left. 他匆忙赶到火车站，结果却发现火车已经离开了。 归纳 不定式作结果状语常表示⑤________的结果，常用于下列结构中：only to do...（结果却做……）；enough to do...（足够做……）；too...to do...（太……而不能做……）；so/such…as to do…（如此……以至于做……） 名师点睛 现在分词（短语）作结果状语常常表示“自然而然、意料之中或顺理成章”的结果。 It hasnt rained for a month, making the crops hard to grow. 一个月没下雨了，使庄稼很难生长。 链接高考 单句语法填空 1.（2020全国I，七选五）You have a job, earned your degree, and you got out of bed today. Nothing is too small________（celebrate）. 2.（2020全国I，语法填空）China has become the first country________（land）a spacecraft on the far side of the moon. 3.（2020全国I，语法填空）...Carle Pieters, a scientist at Brown University, says, because it means we have the chance ________(obtain) information about how the moon is constructed. 4.（2020全国Ⅱ，语法填空）The plum trees are the first________ (flower) even as the snow is melt