比喻论证 对比论证等论证方法的运用.ppt

短文两篇 难点名称：《谈读书》比喻论证、对比论证等方法的运用。 九年级-语文下册-第四单元 13 参赛教师： 参赛时间： 《谈读书》比喻论证、对比论证等方法的运用 导入 请同学们说说关于读书方面的名言警句： 1.读书破万卷，下笔如有神。 2.周恩来：为中华之崛起而读书！ 3.朱熹谈读书时要注意三到：心到、眼到、口到。 4.书犹药也，善读之可以医愚。……. 《谈读书》一文就是从读书的目的、方法及作用方面谈论了读书的话题。那么作者在论述这些内容的时候，采用了哪些论证方法？ 中考中常见考查方式： （1）文中画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ （2）文中第几段运用了哪种（些）论证方法？有什么作用？ 中考对接 常见的论证方法： 对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点。 比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。 举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 道理论证（引用论证）：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式来证明论点。 中考对接 答题技法： 1.判断论证方法 2.分析论证了何种论点 3.据答题格式说明该论证方法的作用 中考对接 比喻论证，把“天生才干”比作“自然花草”，把“读书”比作学习“如何修剪移接”，生动形象地论述读书和经验的关系。使论证浅显易懂，易于理解。 运用了比喻论证（1分）把____比作____（1分），生动形象地论证了______ (论点或分论点) （1分），使论证浅显易懂，易于理解。 （1分） 品味句段的论证方法及其作用。 读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。 合作探究 对比论证，把“狡黠者等人读书态度”与“明智之士读书态度”进行对比，突出了读书的正确目的。使论点更加鲜明突出。 运用了对比论证（1分）将_______与_______进行对比（1分），突出强调了_____（1分），使论点更加鲜明突出。（1分） 品味句段的论证方法及其作用。 狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 合作探究 举例论证，列举读不同种类的书对人的才智起不同作用的例子，有力的论证了读书的重要作用—弥补精神上的缺陷。使论证更具体、更有说服力。 运用了举例论证（1分）列举_______的典型事例（1分） ，有力地论证了______ (论点或分论点)。 （1分）使论证更具体，有说服力。 （1分） 品味句段的论证方法及其作用。 如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不善求同，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人……如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。 合作探究 牛刀小试 指出下列各句所运用的论证方法。 （1）例如毛主席的《沁园春》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。 （举例论证、引用论证） （2）齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。 （举例论证） （3）像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。 （举例论证、对比论证） 牛刀小试 下列语句运用了哪种论证方法？有什么作用？ 1.书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 2.中国画不强调光，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。……重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。 3.写景是为了写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。……例如毛主席的《沁园春.雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。 课堂小结 答题技法： 1.判断论证方法 2.分析论证了何种论点 3.据答题格式说明该论证方法的作用 答题思路： 运用了比喻论证（1分）把____比作____（1分），生动形象地论证了______ (论点或分论点)。（2分） 运用了对比论证（1分）将_______与_______进行对比（1分），突出强调了_____（1分），证明了____ (论点或分论点) 。（1分） 运用了举例论证（1分）列举_______的典型事例（1分