老年人能力评估 能力评估.pptx

中级模块1三—任务1-2能力评估老年照护授课人：XXX 同学们好！老年人能力评估是养老服务的重要技能之一，2013年民政部推荐发布的《老年人能力评估行业标准》是养老评估工作的主要依据。该标准为老年人能力评估提供了统一规范和可操作的评估工具，规定了老年人能力评估的对象、指标、实施及结果。老年人能力评估的主要内容包括日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与四个方面对老年能力进行全面的评估，最后进行综合评价，以判定老年人需求等级和相应的服务内容。一、老年人评估问题 下面我们通过一个案例来学习如何应用老年人能力评估工具 张大爷，76岁，大学教授，三个月前患脑梗，右侧轻度偏瘫，日常生活尚能自理。在女儿的陪同下，张爷爷来到夕阳红老年公寓，表达了入住愿望。照护人员依照工作流程，对张爷爷进行能力评估。案例 （一）老年人能力评估的方法 老年人能力评估标准是由日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参等若干表格组成的，由2名评估人员通过观察、与老年人、与老年人主要照顾者交流、老年人亲身演示等方法，得到老年人近1个月的情况，逐项评分后，评定能力级并形成“老年人能力评估报告”。1. （一）老年人能力评估的方法 老年人能力评估为动态评估。在接受照护服务前进行初始评估；接受照护服务后，若老年人无特殊变化，每6个月定期评估一次；若老年人出现特殊情况导致能力发生变化时，应进行即时评估。2. （一）老年人能力评估的方法 （一）老年人能力评估的方法 日常生活活动：指一个人为了满足日常生活的需要每天所进行的必要活动，包括进食、修饰、洗澡、如厕、穿衣、大小便控制、床椅转移、平地行走、上下楼梯等日常生活活动的能力。日常生活是反映老年人健康状况及生活质量的最基本的重要指标。(二)老年人能力评估的内容 (二)老年人能力评估的内容 (二)老年人能力评估的内容(1)认知功能：是指熟练运用知识的能力，即利用所了解到知识对事物的概括、计算和判断能力，包括记忆力定向力、注意力、判断力、解决问题的能力等。2.精神状态：包括认知功能、行为问题、抑郁症状3个方面 (二)老年人能力评估的内容(2)(3)行为问题：是指在行为过程中存在的问题，主要表现为攻击行为。可表现在具体行动上，也可以表现为语言文字攻击，客观上使别人受到躯体或心理的伤害。抑郁症状：表现有情绪低落、不合群、离群、躯体不适、食欲不振、睡眠障碍等。2.精神状态：包括认知功能、行为问题、抑郁症状3个方面 (二)老年人能力评估的内容2.精神状态：包括认知功能、行为问题、抑郁症状3个方面 （1）意识水平：表现为神志清醒、嗜睡、昏睡、昏迷等不同水平(2)视力：老年人由于视神经的老化，以及老年性白内障等疾病的影响，给视力带来一定程度的影响，从而影响其日常生活的独立性。(二)老年人能力评估的内容3.感知觉与沟通：包括意识水平、视力、听力、沟通交流4个方面。 (二)老年人能力评估的内容3.感知觉与沟通：包括意识水平、视力、听力、沟通交流4个方面。(3)听力：听力的下降以及老年性耳聋等疾病，使老年人对周围环境的适应能力下降，从而在一定程度上影响老年人日常生活的独立性(4)沟通交流：老年人能否准确表达自己的需求和感受，以及能否正确的理解他人的话语，对其生活有着直接影响 (二)老年人能力评估的内容3.感知觉与沟通：包括意识水平、视力、听力、沟通交流4个方面。 (二)老年人能力评估的内容4.社会参与：社会参与包括生活能力、工作能力、定向力、社会交往能力。生活能力：指老年人在生活中自己照护自己的行为能力，比如做饭吃饭、卫生、购物、学习等等。(1)工作能力：指老年人的知识、技能及行为是否能够配合其工作(2) (二)老年人能力评估的内容定向力：指老年人对时间、地点、人物以及自身状态的认识能力。(3)社会交往能力：指老年人对周围环境适应、人际交往、待人接物的能力。(4) 1.沟通 张爷爷， 72岁，在女儿陪同下来到老年公寓表达入住意愿，两名评估人员接待老年人及家属能介绍入住流程，并说明需要进行能力评估。 与张爷爷及张爷爷的女儿沟通，告知老年人需要进行能力评估及评估的流程，征得老年人及家属的同意和配合。(三)具体实施 2.准备 由两名评估人员组成评估组，备好“老年人能力评估标准表”，取得老年人及家属的理解和配合； 环境：能力评估环境安静，光线明亮，评估用品齐全。(三)具体实施 （1）填写“老年人能力评估基本信息表”：询问老年人的基本信息，确认信息提供者与老年人的关系。（2）评估老年人日常生活活动，依照表3-5进行。老年人的进食、洗澡、修饰、穿衣、大便控制小便控制如、床椅转移共8个评估项目，可通过询同老年人本人或老年人主要照护者获得信息，进行评分；平地行走、上下台阶进行