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第二单元
小数点位置变化 第( 1课时) 教学设计
教学内容:冀 教 版 《数学》五年级上册第12 13 页。
教学 目标:
1 . 结合具体事例,经历 自主探索小数点位置向右移动的变化规律及应用规律进行 口算
的过程。
2 .理解并掌握小数点向右移动的变化规律。会 口算小数乘10 100 10 0 0 的数,会把
用小数表示的单名数改写成较
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