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英语学科人教版九年级专项导学案 日期:
PAGE 1No pains, no gains
PAGE 1
学校: 班级: 姓名:
专项六 连词
(必考:每年1-2道;单选、完形、词语运用)
知识导图
考点一:并列连词(5年4考)
1、并列连词so, but, and, or
so: “所以”,表示因果关系; but:“但是”,表示转折关系;
and:①“和”,表示并列或顺承关系;
② 用于“祈使句,and+陈述句”结构;
or:①“或者”,表示任选其一;
②“否则”用于“祈使句,or+陈述句”结构;
复合并列连词
not only... but also...:“不但...而且...”,谓语动词遵循“就近一致”原则;
both... and...:“两者都...”谓语动词用复数形式;
neither... nor...:“既不...也不...”,谓语动词遵循“就近一致”原则;
either... or...:“或者...或者...”,谓语动词遵循“就近一致”原则;
【注意】连接两个句子时,neither,not only后面的句子要进行半倒装。如: Not only is he a teacher, but he is a poet. 他不但是一位教师,而且还是一位诗人。
【小试牛刀】用适当的连词填空。
E______ a book or a pencil box for my sister is OK because I only have ten yuan.
This is an idea of mine, _____ it still needs improving.
I still have a pain in my head, s____ I’m going to see a doctor.
Be careful, _____ you will miss the chance.
Kate, work hard, ______ you will succeed sooner or later.
考点二:从属连词(必考:每年1道)
引导时间状语从句的从属连词:before, while,when,until,after, since
before:“在...之前”,表示某一时间或动作之前已经完成的动作或存在的状态。
while:“正当……时”,while引导的从句中,谓语动词必须是延续性动词,且常用进行时;强调主从句两个动作同时发生。
when:“当……时候”,when引导的从句中,谓语动词可以是延续性动词也可以是短暂性动词,多用于一般过去时;从句的动作和主句的动作可以是同时发生,也可以是先后发生。
until:“直到……”。常用在“not...until...”结构中,表示“直到……才……”。
即:not+非延续性动词+until表示“直到才”(否定句)
延续性动词+until表示“直到为止”(肯定句)
after:“在……之后”,指的是以某一时间为起点的一段时间之后。
since:“自……以来”,主句用现在完成时,从句用一般过去时。
引导条件状语的从属连词: if ,unless遵循主将从现
if:“如果”。if引导的条件状语从句用一般现在时,主句用一般将来时。
unless:“除非,如果不”。unless可以转化为“if...not...”结构。主从句时态同if一致:主将从现。
引导让步状语从句的从属连词:though, although
though/although:“虽然;尽管”。引导让步状语从句时,不能与but同时使用。
引导原因状语从句的从属连词:because, since, as
because:“因为”。表示直接的原因或理由而不是推断的原因,重点在从句,常用于回答why引导的问句,不能与so连用。
since:“既然”。表示人们已知的事实,不需要强调的原因,通常放在句首。since引导的从句是次要的,重点强调的是主句的内容。
as:“由于,因为”。与since用法类似,所引出的理由在说话人看来已经很明显,或已为听话人所熟悉而不需要用because加以强调。as引导的从句与主句具有同等的重要性。
【小试牛刀】
_____you can thank for the smallest success in life, you will achieve more and mor
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