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5 . 1 . 1 相交线
教学 目标 :1 ∙ 理解对顶角和邻补角的概念 ,能在图形中识别.
2 . 掌握对顶角相等的性 和它的推证过程.
3 . 通过在 图形中识别对顶角和邻补角,培养学生的识 图能力.
重点:在较复杂的图形中准确识别对顶角和邻补角.
难 点:在较复杂的图形中准确识别对顶角和邻补角.
教学反思
教学过程
一 、创设情境 ,引入课题
先请 同学观察本章的章前图,然后引导学生观察,并答复以下问题.
学生活
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