2023年新高考化学工艺流程解题模型与备考启示.pptx

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核心素养宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知实验探究与创新意识科学精神与社会责任大概念学科本质统摄迁移应用知识解析认识发展碎片化结构化功能化素养化化学学科理解本原性驱动型问题链学习进阶项目化学习做中学知识的功能价值核心大概念深度学习三重表征单元整体本科修正模型高阶思维劣构化真实情境

基于学科核心素养的高考——工艺流程解题模型与备考启示2022年11月 关于高考化学命题与评价要求一、为什么考(一核,高考的核心功能)1、立德树人2、服务选拔3、导向教学二、考什么(四层,考查的四个层次)1、考查必备知识2、考查关键能力 3、考查学科素养4、考查核心价值;三、怎么考(四翼,考查的四个要求) 1、基础性2、综合性3、应用性 4、创新性化学核心素养变化观念与平衡思想科学态度与社会责任科学探究与创新意识证据推理与模型认知宏观辨识与微观探析试题分析01高考化学试题赏析“化工流程题”在高考中逐渐成为必考题型, 2道选择+1道大题近三年山东卷工艺流程选择题物质的分离提纯及元素化合物、氧化还原等基础知识的考查(2020,山东,8)实验室分离Fe3+和Al3+的流程如图所示:(2022,山东,9)已知苯胺(液体)、苯甲酸(固体)微溶于水,苯胺盐酸盐易溶于水。实验室初步分离甲苯、苯胺、苯甲酸混合溶液的流程如下。下列说法正确的是( )(2021,山东,13) 实验室中利用固体KMnO4进行如图实验,下列说法错误的是(2021,山东,8)工业上以SO2和纯碱为原料制备无水NaHSO3的主要流程如图,下列说法错误的是(2020,山东,9)以菱镁矿(主要成分为MgCO3,含少量SiO2、Fe2O3和Al2O3)为原料制备高纯镁砂的工艺流程如下:均为一道实验流程,一道物质制备已知Fe3+在浓盐酸中生成黄色配离子[FeCl4]-,该配离子在乙醚(Et2O,沸点34.6 ℃)中生成缔合物Et2O·H+·[FeCl4]-。下列说法错误的是(  )已知浸出时产生的废渣中有SiO2、Fe(OH)3和Al(OH)3。下列说法错误的是(  )短小精悍,深度挖掘;能力体现,良好区分,小而精的典范2020,山东,16操作线、产品线(2021,山东,17)工业上以铬铁矿(FeCr2O4,含Al、Si氧化物等杂质)为主要原料制备红矾钠(Na2Cr2O7?2H2O)的工艺流程如图。回答下列问题:试剂线操作线、产品线杂质线三个大型流程题均为物质的制备流程,虽然情境不同,流程图均是以操作线呈现的操作线、产品线是体现高考命题评价体系“一核四层四翼”的最佳载体。综合考查必备知识、关键能力、学科核心素养,充分发挥高考试题的选拔功能和积极导向作用,虽然题目形式类似,但每年都有创新。 ?试题评价02理解与辨析能力 获取有关信息--流程图信息获取有关信息--文字信息获取有关信息--表格信息山东省广饶一中归纳与论证能力 归纳总结规律山东省广饶一中考查要求—基础性 必备知识考查SiO2+6HF=2H++SiF62-+2H2O考查要求--创新性 (3)SO42-浓度(以SO3%计)在一定范围时,石膏存在形式与温度、H3PO4浓度(以P2O5%计)的关系如图甲所示。酸解后,在所得100℃、P2O5%为45的混合体系中,石膏存在形式为_______________(填化学式);洗涤时使用一定浓度的硫酸溶液而不使用水,原因是_______________,回收利用洗涤液X的操作单元是________;一定温度下,石膏存在形式与溶液中P2O5%和SO3%的关系如图乙所示,下列条件能实现酸解所得石膏结晶转化的是____(填标号)。图像由原来传统的纵坐标量随横坐标变化而变化的曲线改为坐标内面的分析CaSO4· 0.5H2O抑制CaSO4溶解酸解ADADA.65℃、P2O5%=15、SO3%=15 B.80℃、P2O5%=10、SO3%=20C.65℃、P2O5%=10、SO3%=30 D.80℃、P2O5%=10、SO3%=10考查要求--创新性 (2022,山东,9)已知苯胺(液体)、苯甲酸(固体)微溶于水,苯胺盐酸盐易溶于水。实验室初步分离甲苯、苯胺、苯甲酸混合溶液的流程如下。下列说法正确的是( )从“相”的 角度对有机物的分离提纯进行了模型化认知,具有创新性,充分体现宏观辨识与微观探析,证据推理与模型认知等核心素养。?考查要求--综合性 多种思维方法综合分析与综合归纳与演绎比较思维法形式综合图、文、表山东省广饶一中模块考查的综合工艺流程综合考查物质结构化学基础知识化学反应原理化学实验有机化学工艺流程题型存在的意义学科价值:化学使生活更美好!(废弃物or廉价矿石中提取有价值的元素)工艺流程图题考查模式备考策略03备考策略注重高频考点“工艺流程”试题中的高频考点包括:(1)物质的分离提纯方法及调pH除杂(2)“实验条件的选择(3) 浸出或除杂过程中涉及到的化学(离子)方程式的书写(4) 分析流程中某一操作目的、图表分析(5) Ksp除杂或判断沉淀是否生成中的应用注重化工流程答题思路1.粗读题、得目的,标记有用信息,先问题后框图2.看箭头,析过程3.细分析,看措施,推

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