幼儿园资助管理制度.doc

PAGE PAGE 1 XXXX幼儿园资助管理制度 为进一步规范我园学生资助工作，建立健全幼儿园资助工作管理制度，确保学生资助工作按政策、按程序、按计划予以贯彻落实。根据《XX省学前教育政府助学金管理暂行办法》、《XX省学生资助管理标准》等文件规定，结合我园实际情况，特定本管理制度。 一、学生资助工作组织机构 （一）学生资助工作领导小组 XXXX幼儿园学生资助工作领导小组是我园经济困难学生资助工作的领导机构，由幼儿园园长担任组长，副园长担任副组长，保教处、财务室、各级部主任为成员。其职责是：制订、落实有关经济困难学生资助工作的政策，协调指导全园各部门开展经济困难学生资助工作，探索学生资助工作的新渠道，研究幼儿资助过程中出现的新情况、新问题并制定相应的解决措施和办法。 （二）学生资助工作领导小组办公室 幼儿资助工作领导小组下设办公室，由分管资助的副园长担任办公室主任，保教处主任、财务室主任、各级部主任、资助管理员、各班班主任为成员。办公地点设在财务室，配备专门的资助管理人员，在园学生资助工作领导小组的指导下，负责幼儿园经济困难学生的管理和资助工作的开展。其办公室职责主要是： 1.负责幼儿园学生资助各项政策的落实,拟定幼儿园学生资助的各项具体措施和管理办法,并负责学生资助体系的各项具体工作。 2.负责幼儿园资助学生信息的汇总上报工作，负责了解资助学生的家庭经济状况变化情况，做好申请资助学生的档案等信息管理工作，负责向区教育局学生资助管理中心提供资助学生的相关信息。 3.按照国家、省、市的有关文件精神，负责统一管理、协调指导家庭经济困难学生认定及全园的特殊困难补助、保教费减免等资助贫困家庭学生工作。 4.充分利用网络、广播、宣传栏等做好国家资助政策的宣传工作，加强对学生的诚信教育、励志教育、感恩教育，开展家庭经济困难学生资助政策宣传和咨询等工作。 5.做好银行卡和资助款发放的相关工作。 6.负责完成上级部门部署的其他有关资助工作。 （三）各年级组的主要职责： 1.负责向学生宣传幼儿园的经济困难学生资助办法及相关资助政策。 2.负责收集本级部各班幼儿资助申报相关证明材料，对本部班主任提供的资助申报幼儿名单进行复核，会同本级部班主任进行家庭经济困难学生贫困认定，共同审拟报本级部的资助申报名单。 3.对本部学生提供资料的真实性负督查职责。 4.涉及本级部免保教费及资助管理的相关工作。 （四）班主任工作职责： 1.负责向本班幼儿宣传幼儿园的经济困难学生资助办法及相关资助政策。 2.负责收集本班幼儿资助申报相关证明材料，初步确认本班申报学生名单后，在本班教室公示该班享受资助学生名单，并将享受资助学生的相关资料报送所属级部。 3.对本班幼儿是否在园及提供相关证明资料的真实性负主要责任。 4.及时向幼儿园报告学生变更情况，做好学生免保教费、资助享受人员清理核对工作。 5.做好贫困生家访工作。 6.其他涉及本班免保教费及资助管理的相关工作。 二、学生资助的申报评定程序 （一）评定范围：家庭经济困难学生的认定范围为XXXX幼儿园在园学生（具体细则按省、市、区资助管理规定执行）。 （二）家庭经济困难学生的认定办法 ： 1.新生入学后，幼儿园广泛向学生宣传幼儿园的经济困难学生资助办法，学生根据自己家庭状况填写经济困难生申请材料，学生资助管理办公室通过各班主任向学生发放《建档立卡等贫困生教育扶贫资助申请表》《学前教育免保教费申请书》、《残疾学生家庭经济状况证明》； 2.学生领取到《建档立卡等贫困生教育扶贫资助申请表》《学前教育免保教费申请书》、《残疾学生家庭经济状况证明》后，必须如实详细填写（按资助管理办法的要求提供真实合法有效的相关证明材料）； 3.各级部对提出申请并填写《建档立卡等贫困生教育扶贫资助申请表》《学前教育免保教费申请书》、《残疾学生家庭经济状况证明》的学生进行综合考查，并按照经济困难学生标准进行初审，初审通过后由班主任审核并签署意见，提交幼儿园学生资助管理领导小组办公室复核； 4.幼儿资助管理办公室根据各级部提交《建档立卡等贫困生教育扶贫资助申请表》《学前教育免保教费申请书》、《残疾学生家庭经济状况证明》及相关的证明材料，进行经济困难生认定和经济困难生注册工作。 5.家庭经济困难学生资格原则上每学年认定一次。 （三）我园所有学生资助必须遵守以下工作流程：①广泛宣传→②幼儿园资助领导小组办公室根据上级资助管理规定，确定各级部享受助学金学生人数(幼儿园将计算出的助学金享受人数按级部分配给各级部)→③学生个人申请并提供相关证明材料→④班级审核推荐（由班主任审核签字，在本班公示享受资助学生名单，并上报所属级部）→⑤级部审核推荐（由各级部会同本部班主任共同拟报本级部的助学金申报名单）→⑥幼儿园资助办公室负责组织评审、汇总(幼儿园将审核