三年级上册劳动技术教案《制作书签》教学设计.pdf

劳动技术 科目 三 年级上册新课堂教学导案 课题 制作书签 课型 新授 课时 第 1 课时 教学目标 让学生查找资料了解有关书签的来历、作用及种类。 在品味、鉴赏书签语言画面中体味祖国语言的博大精深，从而提升 教学重点 语文的综合素养。 教学难点 制作一枚有特色的书签。 教学准备 师生合作自制的课件、各种书签范例。 电化手段 PPT 导学过程 一、游戏引入，话说书签 1、小朋友，我们先来玩个翻书比赛的游戏怎么样？谁想上来和我比一比？ 我来报页码，谁最先翻到哪一页谁就赢了，可以吗？ 谁赢了？你发现了什么小秘密？ （板书：书签） 是呀，有了小书签我才一翻就翻到了。 （高举） 2、学生介绍书签的来历、功能和种类。 3、生活中人们用巧手和智慧创造出了许多富有创意的书签，让我们一起欣 赏一下： 二、欣赏书签 1、轻音乐，书签欣赏：欢迎光临——书签展览馆： （名画书签、叶脉书签、 压花书签木制书签；塑料书签；叶片书签；金属书签；毛线书签；纸质书签；） 2、看了这么多，你想说些什么吗？ ｛课件出示书签特点示意图或板书｝从 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 劳动技术 科目 三 年级上册新课堂教学导案 形状、材质、内容、线几方面引导。 三、引领延伸 1、今天做的书签，要用上哪些工具？ （1）介绍打孔机 （2）剪刀 （3）胶水 （4）卡纸 四、小百科 书签源于春秋战国时期，当时称“牙黎”，即象牙制成的书签。后来卷轴书 改成折装，书签变成了用骨片或纸板制成的，有的还在薄片上贴上一层有花纹的 绫娟，于是原本插在卷轴里的牙签变成了夹在书内的书签。 五、小结： 其实制作书签的方法很多，我们可以利用身边容易得到的一些杂物进行组合 粘贴，如羽毛、叶片、干花、昆虫翅膀等，只要我们善于动手动脑，会创造出更 美的书签，有兴趣的同学我们可以收集各种材料来制作不同种类的书签，课后每 人再制作一张书签，赠送给自己的好朋友。 板书设计： 1、 制作书签的工具：打孔机、剪刀、胶水、卡纸 2、 收集制作书签的素材。 课题 制作书签 课型 新授 课时 第 2 课时 教学目标 感受造型、色彩、和文字的关系，发展创造性思维品质。 在品味、鉴赏书签语言画面中体味祖国语言的博大精深，从而提升 教学重点 语文的综合素养。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 劳动技术 科目 三 年级上册新课堂教学导案 教学难点 制作一枚有特色的书签。 教学准备 搜集关于书签的资料 电化手段 PPT 导学过程 一、观察方法 这节课我们就用上这些材料来做小书签。 ｛补充课题：制作书签｝在这里， 随便你们挑一个形状，我都能让它变成小书签，信不信？