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A 对高中数学“导学案”教学模式的思考
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广西省崇左市高级中学 周月奎
“导学案”教学模式是指以学案为载体,以导学为方 限,大部分都是分块完成的,汇总上来的学案因教师的
法,以教师的指导为主导,以学生的自主学习为主体,师 水平不同,要求也不同,学案的难易程度难以把握,于是
生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模 就出现了这样的现象:尖子班饿,重点班饱,普通班撑死
式改变了过去教师单纯地
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