《你努力的样子真好看》PPT班会课件.pptxVIP

一次跟学生的对话老师，我成绩不好感觉考不上高中我不知道还要不要继续努力 思考如果Ta是你的朋友你会如何回应Ta呢？ 三个问题010203成绩不好，还可以提高吗？感觉上不了高中，你愿意接受挑战吗？你觉得努力只是为了达到目标？我的回应 不可以1.你认为成绩是可以提高的吗？可以 不愿意2.感觉考不上高中，你愿意去尝试有挑战性的事吗？愿意 是不是3.你觉得努力只是为了达到目标？ 固定型思维成长型思维能力是无法改变的不敢接受挑战忽视努力的过程能力是可以改变的敢于接受挑战重视努力的过程 固定型思维 VS 成长型思维 了解了两种不同的思维模式以后，你认为自己是属于哪一种思维模式呢？ 大家的思维模式正处在形成和发展的过程中。在日常生活和学习中，这两种思维交替出现，有时候成长型思维占主导，有时候固定型思维占主导。当我们面对挑战的时候，要警惕不要掉入固定型思维的陷阱 1234“我不行”“太难了”努力没用畏惧挑战固定型思维的陷阱 考试成绩不理想的时候上课听不懂老师讲的内容努力过后，成绩依然没有进步的时候觉察你有掉入过固定型思维陷阱当中吗？ 回忆与觉察看到别人进步的时候当听到他人批评的时候 换个说法，换个思维固定型思维勇敢承认目前的现状同时提出积极的应对方式成长型思维 转换思维01我不擅长这个，我不行020301我可能暂时做不好，但没关系，慢慢往这个方向努力，我就会越来越擅长啦。0203数学太难了，我就不是学数学的料我就是不懂，根本理解不了在数学这门学科上，可能我暂时还没有找到适合我的方法我忽略了什么吗？只要把我漏掉的，忽略的找出来，肯定能搞明白。 成长型思维的魔力—— 暂且的力量Not yet（尚未达到）我不是达不到只是尚未达到我（暂且）不会做这件事；我（暂且）解决不了；这（暂且）完成不了；我（暂且）....... 请回想一个你最近的困惑（如果有的话）1.觉察一下，是哪种固定型思维在影响你？2.试着用成长型思维的角度解答。 请回答——砌砖工人“我在砌砖”“我正在盖一座大楼”“我正在建造一个新的城市”有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”（如果是你，你会怎么回答？）猜一猜，若干年以后，他们的结局一样吗？为什么？ 明明都是做同样的事情，你赋予它的意义和价值不一样，结果也就会不一样。 十年以后,第一个工人还在砌墙,第二个工人成了建筑工地的管理者,第三个工人则成了这个城市的领导者。 请回答——亲爱的同学“为了考上高中”“学习知识”“为未来人生铺路”在座的学生请回答：“你们在做什么？”人生的路不会白走，每一步都算数 希望大家能为当下的生活赋予价值，学会转换成长型思维看待现状，问题只是暂时的，我们可以通过努力去改变，成功不是达成成就的那一刻，努力的过程和姿态同样也是成功的表现！课堂寄语 谢谢の观看 你我携手 文明同行文明礼仪创建文明城市主题教育环境整治万众一心，保护生态环境人人有责 ，坚持可持续发展观念，低碳环保。 目录1文明城市创建小知识2文明行为，从我做起3文明旅游，公筷公勺4监督文明，共同努力 第一部分文明城市创建小知识 文明城市创建小知识文明城市什么是全国文明城市？全国文明城市是高举中国特色社会主义伟大旗帜，物质文明和精神文明协调发展，市民文明素质和城市文明程度明显提高，信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的城市。创建文明城市的目的创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度，提高市民文明素质，提高市民幸福指数，万众一心整治环境，保护生态环境，坚持可持续发展的观念，打造有温度的幸福城市。 文明城市创建小知识创建全国文明城市的理念和总目标是什么？理念人民城市人民建，建好城市为人民。总目标信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意。 文明城市创建小知识全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是一个城市最有价值的无形资产和最重要的品牌。全国文明城市的命名是由中央精神文明建设指导委员会（简称“中央文明委”）命名的。全国文明城市每三年进行命名表彰一次。 文明城市创建小知识全国文明城市测评主要采用什么方法及评选标准？随机暗访网上申报问卷调查实地考察其中“问卷调查”采取入户调查和随机街访的方式进行测评。评选标准：组织领导坚强有力，创建工作机制健全；思想教育深入细致，道德建设扎实有效；创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与；党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步；社会治安良好，社会秩序井然；基础设施较为完善，生态环境优良；经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。 第二部分文明行为，从我做起 文明行为，从我做起卫生文明自觉维护公共卫生、保持家庭卫生、注意个人卫生，对破坏城乡环境卫生的行为及时劝导或制止。公共场所文明严禁在室内公共场所、工作场所、公共交通工具等非吸烟区