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浅谈引导学生阅读文本的几种策略浅谈引导学生阅读文本的几种策略
————以以 《《促织促织》》的教学为例的教学为例
韩韩 静静
阅读文本是提升阅读能力的必经之路。在阅读 的生平资料,并重点记忆一些自己感兴趣的点;之后,
教学中,我们要引导学生阅读文本,帮助他们养成一 组织他们开展交流活动,让他们在课堂上踊跃发言,
边阅读一边思考的好习惯,提升其阅读能力。
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