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现代教育管理·2018 年第10期
理论视野
高等教育内涵式发展的逻辑路径
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宋 博 ,邱均平
(1. 武汉大学,湖北 武汉 430072 ;2 .杭州电子科技大学,浙江 杭州 310018)
摘 要:加快一流大学和一流学科建设,实
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