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真实原则是要求教师创建的的“情景”应当是真实 在一些没有施用尿素的地方ꎬ黄豆结实效果很好ꎬ同学们
的ꎬ即使是通过一定科技设备重现的情景ꎬ也必须得是符 能告诉农民伯伯这是为什么吗? 你能给农民伯伯一些建
合逻辑的ꎬ教师的教学也应该是真情实感ꎬ才能打动学 议吗?
生ꎬ切实的培养学生的逻辑思维能力.另外ꎬ这样的情景 分析:实际的劳动生产生活中的问题可以有效的引
下获得的知识ꎬ学生可以灵活的运用在在实际的生活中ꎬ 起同学们的注意ꎬ一方面让学生热爱科学ꎬ主动的学习ꎬ
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