心理学基础专题讲座培训课件.ppt

心理学基础专题讲座;第一章 概论 ;本章难点 1.心理学的概念2.心理学的流派 第三节 心理学的主要分支 一、心理学的理论领域二、心理学的应用领域 第四节 心理学的研究方法一、观察法二、测验法三、实验法四、调查法;二、本章内容第一节 心理学的概念一、什么是心理学二、心理学的科学性质第二节 心理学的历史发展与流派一、科学心理学的诞生及构造主义心理学二、机能主义心理学三、行为主义心理学 四、格式塔心理学五、精神分析学派六、人本主义心理学七、认知心理学;第五节 学习心理学的意义和作用 一、认识内外世界 二、调整和控制行为 三、直接应用在实际工作;第一节心理学的概念 ;二、心理学的科学性质????心理学作为一门科学,是自从l879年德国学者冯特(W.Wundt,1832~1920)受到自然科学的影响,建立心理实验室,使之脱离思辨性哲学成为一门独立学科开始的。????衡量某一学科是否属于科学范畴,主要看其运用的是否科学的方法,并且是否达到了几个重要标准。科学的方法主要包括系统观察和直接实验,重要的标准包括：????客观性--对信息的选取是取决于信息本身而非研究者的个人偏好；????准确性--尽可能准确和精确的搜集信息；????可检验性--任何结论都是在多次的检验之后得出的,排除了所有的不一致性。;????在心理学研究行为和心理活动规律的过程中,心理学家主要依赖科学的方法,并且严格地遵循科学的标准,所以说,心理学是一门科学。从科学的分类上讲,心理学有它的独特性。因为心理活动在头脑中产生,必然受生物学规律的支配；同时人是物种发展中最高等的社会性生物,一切活动又都不能摆脱社会、文化方面的影响,具有社会科学性质。所以心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质。;第二节 心理学的历史发展与流派 ;一、构造主义心理学 ;铁钦纳的构造主义体系：（1）心理学的对象与内容：铁钦纳的心理学主张,在轮廓上与冯德基本相同,但在注重内容方面更趋于极端.内容---???为一切科学研究对象都是经验，各门科学的唯一区别仅在于对待经验的看法上有所不同。 他认为心理学和物理学额在研究对象方面所不同的仅仅在于心理学的经验是从属于个体的，而物理学的经验则独立于个体之外。研究问题---心理学的问题如其他自然科学一样，是：什么？怎样？和为什么？三个问题。他认为心理学的什么是:将心理现象分析为它的元素;心理学的怎样,是寻求这些元素如何互相联系的规律;心理学的为什么是:以与一个心理过程相应的神经过程来解释这个心理过程.他认为心理学的主要内容应是:讲简单心理过程的分类以及它的生理基础,分析各种复杂心理现象所含的元素,心理现象的生理解释,某种心理过程的发展.;（2）生理之为心理的对当：铁钦纳与冯特一样，采取心身平行论的主张，照一般科学观点，解释就是说明一个现象的原因。铁钦纳既然以生理来解释心理，就应当肯定生理是心理的原因，心理是生理的结果、产物了。但他不承认生理是心理的原因而说他的对当，生理只是与心理平行的相应的对当者。 ;（3）实验内省的方法：①对心理学的研究方法,冯德虽然强调实验在心理学中的应用,但他只把实验法看作是自我观察的一种辅助手段.铁钦纳 在心理学的方法问题上不仅继承了冯特的基本观点，而且把“内省法”强调到了不适当的地步。因此，他的心理学有人称为“纯粹内省的心理学”。② 铁钦纳将“内省”与“实验”结合起来并创制了独特的名称――“实验内省法”。③ 铁钦纳强调不要不注意感觉自身而由感觉去推测是一个或两尖物在碰皮肤.否则观察就是注意感觉的意义了,照铁钦纳的说法这就犯了“刺激错误”,意思是说误以刺激为感觉。;二、机能主义心理学 ;　　1894年，杜威和安吉尔来到芝加哥。1896年，杜威在《心理学评论》上发表一篇文章，题目是《在心理学中的反射弧概念》。他在这篇文章中认为反射弧是一个连续的整合活动，不能把反射弧简单地还原为感觉和运动元素。他还认为一个反射与它前后的反射是相连的，不能孤立开来理解。他虽没有指名反对构造心理学在美国的代表铁钦纳，却以反射弧概念为题。反对构造心理学的元素主义，并阐明了心理学是研究心理功能的主张，为美国机能心理学提供了理论基础。 ;　　1906年，安吉尔在美国心理学会上发表演说，题为《机能心理学的领域》，第二年这篇演说词刊于《心理学评论》杂志上。他进一步主张意识是适应环境的功能，并列举了机能心理学与构造心理学的三点区别: 1.机能心理学不仅研究意识内容，还研究意识是怎样进行和为什么进行；2. 机能心理学把心理过程看作是有机体适应环境以满足自身生物学需要的过程，因此它具有功利和实用的精神；3. 机能心理学关心心物关系，它既研究与意识过程相伴随的机体对应，也研究整个心