沟通类拓展教案.pdf

- 拓展训练之沟通篇 拓展训练是一种体验式培训，就是通过个人在培训活动中的参 与，来获得体验，然后在培训师指导下，提升认识的培训方式。或者 说，凡是以参与性活动开始的，先行后知的，都可以算是"体验式培 训”。 如今是互联网＋的时代。沟通互联显得尤为重要，生活中的每一天我 们都会与别人交流。沟通随时随地都伴随着我们，沟通是我们工作、 生活的润滑油。沟通是消除隔膜，达成共同远景、朝着共同目标前进 的桥梁和纽带。沟通更是学习、共享的过程，在交流中可以学习彼此 的优点和技巧，提高个人修养，不断完善自我。 沟通类拓展训练，就是要让我们从亲身体验的项 目中，体会到沟通的 重要性以及沟通的方法；在 当前企业当 中,部人 员的沟通已经成为公 司的重中之重。企业部人 员良好的沟通不仅能够节省办公 时间,提高 工作效率,更好 的为客户服务,更加能够为企业决策服务 ，将信息化覆 盖到企业的战略，目标，绩效，客户 ，项 目等层面，提供数据分析 ， 为决策提供依据 ，擅长多项 目管理，项 目进度管理. 同时公司部人 员 可以进行 良好的交流也会使公司有一个 良好的工作围,让大家有一个 愉悦的心情,从而进行更好 的工作.进而也可以降低公司的人员流失率, 留住人才更好 的为公司工作 ；怎样才能实现与他人的 良好沟通和弄清 这种沟通能够深入到什么程度；怎样有效地破 除个人自我中心概念， 改变对于他人和社会的冷漠心态……这就是拓展训练的真正意义所 在。 . z. - 拓展科目教案（A) 科目名称：驿站传书 科目时间：90 分钟 训练教官：阳 1. 了解沟通的要素和过程 2.提升团队协作能力 项目目的 3.认识到突破型思维的益处. 游戏简介 期间不允许讲话或发出声音，用时最短且信息正确的队获胜。 1、分三轮进行每轮会增加一定的难度 2、不能使用手机等通讯工具 3、在确认学员记清信息后由拓展师统一命令开始，游戏开始后则不允许查看 项目规则 4、游戏过程中，不允许讲话，要保持绝对的安静 5、交流对象仅限于自己正前方的一人 6、 当信息传达到最前面一位 学员时，要迅速举手像拓展师示意，此时为最终 7、信息正确的前提下用时最短的一组获胜 1、培训师应视情况掌握好项目活动的时间长度； 科目管理重点 2、培训师要确保活动的安全有序； 3、活动过程中注意活跃现场气氛。 科目 共性 1、形容信息的手势不统一； 点评 点评 2、信息传递出现误差。 . z. - 点 学员 1 表现 1、对方不能理解手语代表的信息， 中的反馈， 及相 缺乏沟通； 的， 应针 能保证信息尽量少的失真传递。 对行 2 、经历失败后，是选择互相抱怨消 2 为点 极对待，还是你总结经验教训制定更 评 好的实施计划。 1、在这个活动中，你觉得有效沟通对团队建设有什么意义