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“一考三评”学习考试题库汇总(更新版)
一、单选题
1. ()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
答案:C
2. ()为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字,学校及其他教
育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。
A、国家通用语言文字
B、民族语言
C、地方语言和民族语言
D、全国通用普通话和外语
答案:A
3.人们对自己或他人的行为或结果加以解释或推测的过程称为()。
A、动机
B、归因
C、内驱力
D、需要
答案:A
4. 《中华人民共和国教师法》适用于()。
A、在学校中从事教学工作的教师
B、在教育机构中从事教学工作的教师
C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教学工作的教师
D、在学校或其他教育机构工作的工作人员
答案:C
5.实行九年义务教育,对于适龄儿童少年来说,是他们的()。
A、权利
B、义务
C、权利和义务
D、责任
答案:C
6.教学的基本组织形式是()。
A、现场教学
B、课堂教学
C、个别教学
D、分组教学
答案:B
7.国务院总理李克强2022年3月5日在第十三届全国人民代表大会第五次会
议上所作的《政府工作报告》,指出2022年要着力稳定宏观经济大盘,保持经
济
运行在合理区间。继续做好()工作。宏观政策有空间有手段,要强化跨
周期和逆周期调节,为经济平稳运行提供有力支撑。
A、国际国内双循环
B、促进消费扩大内需
C、“六稳”、 “六保”
D、稳健的货币政策
答案:C
8.中央第七次西藏工作座谈会,习近平总书记强调必须坚持()
的战略思想。
A、依法治藏
B、民族团结
C、反分裂斗争
D、治国必治边、治边先稳藏
答案:D
9.卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是()。
A、白板说
B、性恶论
C、性善论
D、性三品说
答案:C
10.理性情绪疗法认为人们的情绪障碍是由于()所造成的。
A、诱发事件
B、与不合理的信念辩论
C、是在特定的情景下,个体的情绪和行为的结果
D、个体对这一事件的想法,解释和评价
答案:D
11. ()明确提出“身教重于言传”
A、孔子
B、孟子
C、朱熹
D、王夫之
答案:D
12. ()是思维的两大主要特征。
A、指向性和集中性
B、多样性和复杂性
C、分析和综合
D、概括性和间接性
答案:D
解析:思维的两大特征是间接性和概括性。
13.贯彻“以人为本”的教育理念应该做到()。
A、全面地给学生传授科学知识
B、尊重学生人格,关注个体差异
C、培养学生正确的学习态度
D、让学生自主选择课程
答案:B
14.必须坚持以()为中心的发展思想。
A、法治
B、自由
C、民主
D、人民
答案:D
15.党的()于2021年11月8日至11日在北京举行。
A、十九届三中全会
B、十九届四中全会
C、十九届五中全会
D、十九届六中全会
答案:D
16.新课程结构的三个基本特性是()。
A、针对性发展性综合性
B、均衡性综合性选择性
C、均衡性发展性互补性
D、针对性整合性自主性
答案:B
17.高中生在实践与学习中,逐步认识到一般和特殊,归纳和演绎,理论和实践
的
对立统一关系,并逐步发展着那种从全面的,运动变化的,统一的观点认识问题,
分析问题和解决问题的能力,这都是高中生()发展的标志。
A、创造性思维
B、辩证逻辑思维
C、抽象逻辑思维
D、理论型思维
答案:B
18. “有偿家教”违背了()的职业道德。
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、严谨治学
D、廉洁从教
答案:D
19.国务院总理李克强2022年3月5日在第十三届全国人民代表大会第五次会 议上所作的《政府工作报告》,指出2022年要坚定实施扩大内需战略,推进区
域
协调发展和新型城镇化。畅通国民经济循环,打通()各环节,增强内需
对经济增长的拉动力。
A、产品、分配、流通、消费
B、生产、分配、流通、消费
C、生产、分包、流通、消费
D、生产、分配、损耗、消费
答案:B
20.学校要把()作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义
建设者和接班人。
A、党的建设
B、思想政治教育
C、立德树人
D、学生成长成才
答案:C
21. 《教育法》规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助和扶持各少数民
族地区、边远贫困地区发展教育事业。体现了教育法的()基本原则。
A、平等性原则
B、方向性原则
C、终身性原则
D、公益性原则
答案:A
22.高智商的人,其创造性()。
A、必然高
B、可能高可能低
C、不可能高
D、一般
答案:B
23.伟大建党精神的内涵:坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命,不怕牺
牲、英勇斗争,()。
A、甘愿奉献、不辱使命
B、牢记使命、不负人民
C、对党忠诚、甘愿奉献
D、对党忠诚、不负人民
答案:D
24.
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