部编人教版道德与法治六年级下册全册课时练习讲解课件.pptx

部编人教版道德与法治六年级下册 全册课时练习讲解课件;;1.每个人都应当得到?　尊重　?。?;6.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是?　有限度　?、?　有原则　?的。?;8.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会?　和谐相处　?，?　尊重他人的不同　?，是宽容的必修课。?;; ;一、填空题。;5.《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严?　不受侵犯　?。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。?;二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）;3.一个尊重自己的人（　B　）。;5.国家尊重和保障（　C　）。;7.公交车上，一位农民工小伙儿给一对母子让座，那位母亲竟然嫌弃小伙儿坐过的座位太脏，还冲着孩子发火，不让孩子坐。这位母亲的言行（　C　）。;8.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐，他从口袋里掏钱时发现自己没带钱袋。可是乞丐的手举得很高，屠格涅夫面露愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（　D　）。;三、判断题。（对的画“√”，错的画“?”）;6.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。 （　??）;四、情境题。;　　情境二：小海认为尊重就是指尊重自己。;五、简答题。;3.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。;六、辨析题。;七、拓展延伸。;2.这些感动我们的人值得我们尊重，他们更尊重自己。如何才能做到尊重自己？;;;;1 体会宽容对美好、和谐生活的重要意义。;一、填空题。;5.宽容让我们在面对他人的无心之失时要?　大度　?、?　不计较　?；在面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。?;8.“金无足赤，?　人无完人　? 。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。?;二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）;3.下列哪种情况不能被宽容？（　C　）;5.公交车上非常拥挤，刘军被后面的乘客踩了一脚。如果你是刘军，你会怎???想？（　D　）;7.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈。下列选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（　B　）。;9.下列选项中哪个人是真正宽容的人？（　D　）;③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会;三、判断题。（对的画“√”，错的画“?”）;6.为人处世，要学会“以眼还眼，以牙还牙”。 （　?　）;四、情境题。;　　情境二：放学路上，小河看见有人在偷盗电缆。;　　情境三：班会课上，小河给同学们讲述《六尺巷》的故事。;五、简答题。;3.宽容就是什么事都要原谅。你同意这种观点吗？请说出你的理由。;六、拓展延伸。;2.在拥挤的公交车上，一位叔叔不小心踩到了小明的脚，你同意下图中小明的做法吗？如果你遇到这种情况会怎么做？;;;;1 认识到生活需要反思，体会反思对成长的意义。;一、填空题。;5.通过反思，我们可以总结?　经验　?，进一步提升自己。?;二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）;2.下列哪位同学不是在反思？（　B　）;3.下列哪个典故中的名人不善于反思自己？（　A　）;4.下列关于反思的观点，不正确的是（　B　）。;5.下列同学的做法哪些属于善于反思自己？（　A　）;6.下列名言中能体现反思的是（　D　）。;7.关于反思的积极意义，下列说法正确的是（　A　）。;8.下列哪个典故中的名人因为反思不正确而没有成功？（　C　）;10.“吾日三省吾身”是（　D　）的名言。;三、判断题。（对的画“√”，错的画“?”）;6.反思会产生自卑心理，所以我们不需要反思。 （　?　）;四、简答题。;2.反思的作用有哪些？;3.请你就最近的一次考试，运用反思的方法，写出反思总结。;4.通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。;五、学以致用，反思中成长。;2.坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样。;六、拓展延伸。;　　从这个材料中，你悟出了什么道理？;;;1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。它为?　人类生活　?提供了所需要的空间、环境和资源等。?;4.为了更有效地保护地球，实现?　可持续发展　?，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把?　环境保护　?列为基本国策。?;7.除了自然的原因外，人类在生产、生活中?　不合理的行为　?也会诱发或加重自然灾害。?;;1 理解地球是人类的家园，感悟人与自然和谐相处的古老智慧，懂得珍爱地球; ;4.