- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2023年人教版九年级物理17.1电流跟电压、电阻的关系学案(一)
一、学习目标
1. 通过实验探究,认识电流、电压和电阻的关系。
2. 会使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和电流之间的关系。
3. 体会用“控制变量”的研究方法研究物理规律的思路,学习用图象研究物理问 \o "欢迎登陆全品中考网" 题的方法。
二、重点:通过实验探究电流跟电压、电阻的关系。
难点:运用图象法分析得出电流跟电压、电阻的关系。
三、学习过程:
(一)引入:实验:各小组同学将电源、开关、定值电阻、电流表连接成串联电路。
思考:怎样改变电路中的电流?
(二)科学探究
猜想与假设:
1.既然电压是电流产生的原因,那么可以通过 方法来改变导体中的电流。
2.电阻是指导体对电流的阻碍作用,那么可以通过 方法来改变导体中的电流。
设计实验:
设计思路:要测通过电阻的电流和电阻两端的电压,就需要电流表和电压表;要改变通过电阻的电流和电阻两端的电压,可以通过调节滑动变阻器来实现,明确了这些,从而得出本实验所需要的实验器材和实验电路图。
实验器材:电池组一个,开关一个,不同阻值的定值电阻三个,电流表、电压表、滑动变阻器各一个,导线若干。
实验电路图:
进行实验:
1.保持电阻不变,研究电流与电压的关系。
(1)按照电路图连接电路。
(2)检查电路无误后,合上开关,保持R=10Ω不变,调节滑动变阻器的滑片,分别读出相应的电流值和电压值,填入表1中。
表1 R=10Ω
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
2
3
2.保持电压不变,研究电流与电阻的关系。
分别换用不同阻值(5Ω、10Ω、15Ω)的定值电阻,并调节滑动变阻器的滑片,保持定值电阻两端的电压(U=3V)不变,观察并记录每次定值电阻的阻值和电流表的示数,填入表2中。
表2 U=3V
实验次数
电阻R/Ω
电流I/A
1
2
3
分析与论证:
分析表1实验数据可以得出:______________________________ ;
分析表2实验数据可以得出:______________________________ 。
评估与交流:
(1)比较本小组得出的实验结论与其他小组的实验结论有什么差别?
(2)反思实验结论与开始的假设有何差异?
(3)分析产生实验误差的原因有哪些?
(4)研究改进实验的措施有哪些?
得出结论:
由分析与论证可以得出电流、电压、电阻三者的关系:
(1)在电阻一定时,导体中的电流与_________ 成正比;
(2)在电压一定时,导体中的电流与_________ 成反比。
四、课堂小结:
我的收获: ;
我的疑惑: 。
五、达标检测:
1. 在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,我们可以这样思考:通过导体的电流可能跟导体两端的电压和导体的电阻两个因素有关,现在要单独探究电流跟电压的关系,就必须保持_____ 不变,改变导体两端的_____ ,测出对应的_____ ,通过对几次测量数据的分析,得出结论。
2. 一段导体接在电路中,电压表和电流表的示数如下表,但有缺漏,请将缺漏的空格补上。
3. 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,应保持___ __ 不变,某同学根据得到的数据画出了如图1 所示的图像,你对这个图像进行分析后,得出的结论是_______________________ 。
图
图1
4. 某实验小组的同学在探究欧姆定律时,采用了如图2所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω,电源电压是3V,滑动变阻器的阻值范围是O~15Ω。
图
图2
(1) 他们在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验分两步进行:
① 保持电阻不变,探究电流与 的关系;
② 保持电压不变,探究电流与 的关系
(2) 在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持 不变.
5. 小明同学按图3所示的电路图连接电路进行实验,在实验过程中,若保持R1不变,并通过改变滑动变阻器滑片P的位置,使电压表 V1的示数分别为2V、4V、6V时,电压表V2、V和电流表A相应的示数如下表所示:
图3
图3
(1)对表格中三只电压表的数据进行分析,可归纳出结论:
您可能关注的文档
- 2023年人教版九年级物理13.1分子热运动学案(一)打印版.doc
- 2023年人教版九年级物理17.4欧姆定律在串并联电路中的应用学案(一)打印版.doc
- 2023年人教版九年级物理热机学案(一)打印版.doc
- 2023年杭州余杭区小学科学六年级下册期末教学质量监测卷(一)打印版含答案.docx
- 2023年金华永康市小学科学六年级下册期末教学质量监测卷(一)打印版含答案.docx
- 2023年衢州市小学科学六年级下册期末教学质量监测卷(一)打印版含答案.docx
- 2023年人教版八年级下册科学第7、8章质量检测卷(一)打印版含答案.doc
- 2023年人教版八年级下册科学第二章质量检测卷(一)打印版含答案.doc
- 2023年人教版八年级下册科学第三章质量检测卷(一)打印版含答案.doc
- 2023年人教版七年级上册科学第1章教学质量监测卷(一)打印版含答案.doc
文档评论(0)