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语文版(2018秋)九年级上册语文第五单元口语交际学古说今教案
第五单元口语交际
学古说今1．知识与技能目标：
感悟学习事例中的表达技巧和方法。(重点)
2．过程与方法目标：
提高口语表达能力。(重点)
3．情感态度与价值观目标：
培养从古例中触类旁通的习惯。(难点)
讲授法、提问法、合作探究法。
一、情景导入生成问题古人有许多人生智慧和经验，也有许多表情达意的技巧和方法。比如，本单元三篇文言文，《列子》讲了愚公移山的故事，用来鼓励人们要迎难而上，坚持不懈；《韩非子》讲了扁鹊四见蔡桓公的遭遇，用来劝告大家不能讳疾忌医；柳宗元借捕蛇者十几年的捕蛇经历，说明“苛政猛于虎”的道理，劝诫统治者要施行仁
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