广州高一音乐第二学期课时6_音乐鉴赏第二单元_《d小调托卡塔与赋格》《古老的声音》《客家之歌》（三选一）-课件.pptx

《客家之歌》 ——管弦乐曲（刘湲）《客家之歌》学习目标1.简单了解客家人的历史。2.熟悉作品两个主题旋律。3.探究作曲家如何用音乐表现对客家人的赞颂。客家人的历史 观看视频，用关键词回答：1.客家民系是如何形成的？2.客家人的历史是怎样的？3.客家民系今天发展如何？客家人的历史 关键词回答：——迁徙1.客家民系是如何形成的？——悲壮2.客家人的历史是怎样的？——壮大3.客家民系今日发展如何？《客家之歌》 2000年作曲家刘湲受邀为客家恳亲大会创作一部交响乐——《土楼回响》，《客家之歌》就是这部交响曲的第五乐章，也是最核心的乐章。客家历史（定稿）.wmv作品背景歌《客家之 》 如果你是作曲家……歌《客家之 》 主题BA《新打梭镖》劳动号子《唔怕山高水远》客家民歌主题A《唔怕山高水远》客家民歌主题A《唔怕山高水远》客家民歌主题AA’’A’AA’A’’A力度演唱形式ppfff混声合唱男声合唱主题A迁徙、悲壮、壮大——壮大A’’A’AA力度演唱形式A’A’’ppfff男声合唱混声合唱民众合唱主题B: 客家民歌二2四度音程6主题B材料《新打梭镖》劳动号子《客家之歌》主题B6263四度音程四度音程D《客家之歌》主题B固定节奏音型——迁徙——悲壮迁徙、悲壮、壮大 哼唱bong+踏步歌《客家之 》 主题B固定音型歌《客家之 》 壮大固定节奏音型声部贯穿始终悲壮、迁徙歌《客家之 》 BA《新打梭镖》劳动号子《唔怕山高水远》客家民歌作业 1.对照书本，聆听全曲，画画曲式结构。2.对比A、A’、A”乐段音调的高低变化。3.对比B乐段里乐句之间的音调高低。歌《客家之 》 再见谢谢疑《客家之歌》 答吴跃芳 广州市天河外国语学校作业 1.对照书本，聆听全曲，画画曲式结构。2.对比A、A’、A”乐段音调的高低变化。3.对比B乐段里乐句之间的音调高低。《客家之歌》曲式结构双主题变奏曲B’A’’A’尾声B引子A调的高低A’’A’A《客家之歌》 A1=A A’1=C A”1=DACDB主题旋律乐句B主题乐句图谱《客家之歌》主题B321歌《客家之 》 BA《新打梭镖》劳动号子《唔怕山高水远》客家民歌歌《客家之 》 再见谢 谢疑《客家之歌》 答吴跃芳 广州市天河外国语学校歌《客家之 》 主题BA《新打梭镖》客家民歌《唔怕山高水远》客家民歌《客家之歌》主题AA’’A’AACD《客家之歌》主题B《客家之歌》主题B321《客家之歌》曲式结构引子 A B A’ B’ A’’ 尾声《客家之歌》主题A歌《客家之 》 再见谢谢同学们，大家好！我是广州市天河外国语学校的吴跃芳老师，今天我们学习管弦乐曲《客家之歌》。先了解一下学习目标，在这节课上，我们要了解客家人的历史，熟悉作品的两个主题旋律，以及理解作曲家是如何用音乐来表现对客家人的赞颂！既然是《客家之歌》，那我们先来了解一下“客家”吧！请同学们观看视频，并思考以下三个问题。1.客家民系是如何形成的？2. 客家人的历史是怎样的？3.客家民系今天发展得如何了？想想能不能用关键词回答问题。好，请看视频好！视频看完了，你们想到什么关键词了?老师想到了这三个词，第一个，”迁徙“，客家民系是通过不断“迁徙”形成的。2.”悲壮“，客家人的历史非常的艰辛、悲壮的，最后一个是”壮大“，客家民系不断发展，逐渐壮大。因此，老师的关键词是“迁徙”、“悲壮”、和“壮大”，不知道同学们想到的词是否与老师的类似呢？这个作品于2000年创作，是作曲家刘湲受邀为客家恳亲大会创作的一部交响乐《土楼回响》，而《客家之歌》就是其中的第五个乐章，也是最核心的乐章。同学们，如果你是作曲家，你会怎样用音乐来表现客家人的历史特点，又会用什么旋律来歌颂客家人呢？作曲家刘湲巧妙地采用了两首客家民歌曲调作为作品的两个主题旋律，当客家人一听到这个民歌就会找到归宗的感觉，这也是很多作曲家创作地方性题材作品时的惯用手法。整部作品也是围绕着这两首民歌曲调进行不断变化发展的。那我们先来了解第一首民歌，歌名叫《唔怕山高水远》，也是客家最重要的一首民歌，我们先聆听一下。待会你们在作品当中会不断听到这首歌，那我们来学唱一下这首民歌！为了更好体验民歌的风味，请同学们先跟着老师学一点点客家方言，由于时间关系，我们只学两个字。当然，客家方言各地发音会有些不一样，老师学的是其中一个地方的。那，第一个字是“？”，这个字，肯定很多人不认识，但是客家人一定认识它，它是客家人的专属字！为什么这个字能代表客家人呢？其实它是一个意行字，请看演示：“有一群中原人，因为转乱，不断迁徙，跋山涉水，翻越崇山峻岭，最后客居在南方山岭之间的土楼之中。”所以这个字是客家人专有的，指“我”的意思。同学们跟老师念一念，“？”第二个字就是最后一个“深”，我们读“岑”，水又cen ！来，请同学们跟着老师唱唱第一段歌