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2022--2023学年高考政治一轮复习必修三《文化生活》第四单元 发展中国特色社会主义文化 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人高三政治备课组第十课《培养担当民族复兴大任的时代新人》知识结构图文化生活的现状民族复兴的必然选择坚持中国特色社会主义文化发展道路(第九课)内化于心,外化于行指导思想立场立足点本质核心基本特征任务功能必要性是什么怎么样发展中国特色社会主义文化培育和践行社会主义核心价值观(基础性工程)加强思想道德建设(中心环节)培养担当民族复兴大任的时代新人(第十课)重要性作用意义开展理想信念教育,筑牢理想信念之基命题规律:(1)考查形式:近年高考,选择题和非选择题都有出现。(2)考查内容:近年高考,主要考查的知识点: 社会主义核心价值观与公民基本道德规范、加强思想道德建设。本课教材内容变化较大,是我们复习备考的重点内容。备考策略:以弘扬和培育社会主义核心价值观为议题,关注人文素材、名人名家成长经历、典型人物的先进事迹、培育和践行社会主义核心价值观的典型事例,学会运用培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设的知识,分析如何培育和践行社会主义核心价值观和如何推进公民道德建设,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,自觉参与精神文明创建活动,进一步培养学生的公共参与意识。核心考点一 :培育和践行社会主义核心价值观1.核心价值观①精神力量:对一个民族,一个国家来说,最持久最深层的力量;②精神追求:承载着一个国家一个民族的精神追求;③价值标准:体现着一个社会判断是非曲直的价值标准;④文化软实力:一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力,凝聚力和感召力;核心价值观的作用①历史:一个民族一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合;②实践:同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合;③时代:同这个民族,这个国家需要解决的时代问题相适应。核心价值观的要求2、社会主义核心价值观是什么(基本内容)(1)国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐(2)社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治(3)个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善经济上富强,政治上民主,精神上文明,社会上和谐的目标。充分体现了社会主义制度的内涵特征和发展方向。充分体现了我们党和国家坚持以人为本,科学发展,民主法治的价值追求,充分体现了现今社会人们对自由、平等、公正、法治的追求和渴望。 这24字回答了我们要建设什么样的国家,建设什么样的社会,培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。从个人发展和社会稳定角度提出的基本价值追求和行为道德要求。比较:社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观社会主义核心价值体系社会主义核心价值观区别基本内容马克思主义指导思想(灵魂)中国特色社会主义共同理想(主题)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓)社会主义荣辱观(基础)国家层面的价值目标: 富强、民主、文明、和谐社会层面的价值取向: 自由、平等、公正、法治公民个人层面的价值准则: 爱国、敬业、诚信、友善地位是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一是发展中国特色社会主义文化的凝魂聚气、强基固本的基础工程联系 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达3、为什么要培育和践行社会主义核心价值观(1)对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观;一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力,凝聚力和感召力。(核心价值观的重要性)(2)社会主义核心价值观的基本内容回答了我们要建设什么样的国家,建设什么样的政党,培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。培育社会主义核心价值观能凝聚强大的精神力量,增强我国的综合国力。(4)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,它既体现了社会主义的本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。(5)是当代中华文化的“魂”(6)社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。培育和践行社会主义核心价值观,有利于从根本上提高国家文化软实力。(7)要求:发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任的时代新人,就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。魂体依 附社会主义核心价值观国民教育体系公共文化服务体系文化事业和文化产业体系各种形式
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