原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小课题研究申报表
小课题名称：如何提高学生的写作水平
任教学科
语文
电子邮箱
主持人姓名
研究时间
2012年9月至2014年9月
问题描述（即描述自己教育教学活动中遇到的实际问题，分析问题产生的原因和与此相关的教情和学情。在描述时，一般都是采用白描的手法叙述此课题产生的过程，同时，在阐述问题时一定要观点简洁、言简义赅。）
作为一名踏上工作岗位不久的农村小学教师，在这三年的六年级语文教学中，我觉得在农村教学中，语文教学中的绝大多数的时间都用在了对文本的分析上，而作文教学的时间也就相对少了，同时在作文教学中，我还发现学生作文有以下几个问题：对写作没兴趣、觉得自己没什么可写、写出来的文章语言枯燥
文档评论（0）