“双体系”建设全员培训试卷（第二阶段）.doc

双重预防体系建设全员培训试卷（第二阶段） ?单位 姓名 分数 一、填空题（每个3分，共计30分）? 1、建立完善两个体系建设（ ）、（ ）和安全生产信息化系统，实现关口前移、精准监管、源头治理、科学预防。? 2、对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的（ ），将风险分为1、2、3、4级其中（ ）级最危险。 3、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的（ ）和（ ）的组合。 4、（ ）可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失的（ ）、状态或行为，或它们的组合。? 5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡，标明本岗位主要（ ）、后果、（ ）及应急措施、报告电话等内容。 ?二、选择题：（每小题3分，共计30分）? 1、企业针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级分为（? ） ?A.公司、车间、班组、岗位?B.车间、班组、岗位?C.班组、岗位 2、企业要针对各个风险点制订（ ）标准和清单。 A.考核依据?B.隐患排查治理制度C.领导带班 3、排查风险点是风险管控的基础。对风险点内的不同危险源或危险有害因素（与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素）进行识别、评价，并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级，采取不同控制措施是（ ）的核心。 A.检查?B.领导?C.风险分级管控 4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的（? ?） A.物理实体?B.车间?C.班组 5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及（? ） A.危险源B.作业行为C.隐患 6、危险源状态包括物的状态和（ ）二部分。 A.作业环境的状态B.高空作业C.动火作业 7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度，可采用（? ）评价法。 A.班前会B.班后会C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法（LEC）? 8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类：（ ?） A.红色?B.黑色C.白色 9、风险分级管控措施中工程控制措施包括（ ?） A.班前会教育B.消除或减弱危害C.操作规程? 10、风险分级管控措施中应急控制包括（? ?） A.紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备B.班前会C.班后会 ?三、判断题：（每小题3分，共计15分） 1、风险点是指风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在特定设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业过程，或以上两者的组合。?（ ? ） 2、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类：红色、橙色、黄色、蓝色。（? ） 3、将识别的危险源按照风险矩阵法或作业条件危险性评价法进行分级，将所有危险源按风险度分为I、II、III级。（ ） 4、风险分级管控基本原则是：风险越大，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级可以不负责管控。（? ?） 5、风险分级管控措施主要包括：工程技术措施、管理措施、个体防护控制、教育培训四个方面。（ ） 四、请回答你所在岗位的风险点有哪些？工作时应注意哪些安全和职业卫生事项？（25分） 双重预防体系建设全员培训试卷答案（第二阶段） ?单位 姓名 分数 一、填空题（每个3分，共计30分）? 1、建立完善两个体系建设（安全生产风险分级管控体系）、（隐患排查治理体系）和安全生产信息化系统，实现关口前移、精准监管、源头治理、科学预防。? 2、对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的（严重性），将风险分为1、2、3、4级其中（1）级最危险。 3、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的（可能性）和（严重性）的组合。 4、（危险源）可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失的（根源）、状态或行为，或它们的组合。? 5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡，标明本岗位主要（危险危害因素）、后果、（管控措施）及应急措施、报告电话等内容。 ?二、选择题：（每小题3分，共计30分）? 1、企业针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级分为（?A?） ?A.公司、车间、班组、岗位?B.车间、班组、岗位?C.班组、岗位 2、企业要针对各个风险点制订（B?）标准和清单。A.考核依据?B.隐患排查治理制度C.领导带班 3、排查风险点是风险管控的基础。对风险点内的不同危险源或危险有害因素（与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素）进行识别、评价，并根据评价结果、风险判定