9 这些是大家的 (课件) 部编版道德与法治二年级上册.pptx

;　　学校的课桌椅、阅览室、篮球架……都为我们的学习、成长 提供了很多方便，可是为什么有的容易坏，而有的却保管得很好 呢？老师总是告诉我们要爱护学校的公物，我应该怎 么爱护它们呢？;　　学校里的公物;　　学校阅览室的图 书让我们增长知识。;　　学校里的公物给我们带来了许多便利，你觉察到了吗？和你 的小伙伴交流一下吧！;　　身边的公物还好吗;　　你遇到过下列现象吗？;;爱护公物， 文明你我。;　　我和公物的故事;　　学校里有那么多公物，你最喜欢哪一个呢？说说你们之间发 生的故事吧。 　　　角色扮演，听听课桌椅讲的关于自己的故事。 　　　把自己想象成学校中的一个公物，来说说你和小主人的故 事吧。;　　大家一起来爱护;　　我把它们 摆整齐……;　　你认为以上同学的做法对吗？;　　爱护公物，人人有责。我们还可以做些什么呢？;　　　　　　　　　　 爱护公物我能行 　　　　　　小朋友，讲文明，爱护公物我能行。 　　　　　　桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。 　　　　　　雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。 　　　　　　学校图书我爱护，损坏及时来修补。 　　　　　　扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。 　　　　　　体育器材多爱护，爱护公物我能行。;　　同学们，通过今天这节课的学习，我们知道了公物方便你我 他，我们的学习离不开它。希望同学们树立“以爱护公物为荣， 以损坏公物为耻”的意识，爱护公物，遵守社会公德，做一名高 素质、讲文明的好学生。;　　爱护公物，我在行动！为了提高大家爱护公物的意识，让更 多的人参与进来，你有什么好建议？