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3D-max花瓶建模-教案
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《3ds Max》车削创建花瓶教学设计
一、教学设计指导思想
建构主义理论的核心是，以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。其基本观点认为：知识是由认知主体积极建构的，而不是从外界消极接受的；认知主体在认知过程中，不是去发现一个独立于他们思维之外的先在的知识世界，而是重新组合自己的经验世界，去建构起一个新的认知结构。
新课程基本理念所体现出的学习的自主性、探究性、开放性及要充分发挥教师的主导作用及学生的主体作用等，正是建构主义理论的核心理念
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