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日语听力课程标准 课程名称：日语听力 课程代码：062071 课程类型：必修 课程属类：专业基础课程 课程学分：6 计划课时：96学时 适用专业：日语 制订时间：2016年2月 职业资格：国际日语能力考试N2证书 开课部门：日语系 一、课程概述 （一）课程性质 日语听力课程是日语专业的专业基础课。日语听力课是一门语言技能训练课程，以培养学生日语的听说 能力为重点。其次，通过本课程的基础训练，提高学生的综合能力，能为学生今后在与外商流利的沟通 和交流打下坚实的基础，在日语和国际商务专业人才培养方案中占有重要位置。 （二）课程定位 教学对象为日语本科基础阶段学生。从发音开始学习零起点的，日语专业基础阶段听力课的教学目的是 培养学生的辨音能力。传授日语信息接收技能，对学生的听力进行严格而全面的训练。增强学生对日语 信息的敏感度，丰富学生的日语文化知识，加强接受能力，为学生升入高年级打下扎实的基础。 （三）课程设计思路 本课程贯彻了“学用结合，以练为主，学一点、会一点、用一点”的教学指导思想。本课程授课的对象绝 大多数是日语零基础的学生，从日语的入门“假名的认读”开始，在基础日语课程学习的基础上，着重对 听说能力进行训练，合理把握与其它相关课程间的联系和侧重点。同时将日语基础知识学习和听说能力 的培养相结合，提高学生知识的综合应用能力。在编排次序上，以先易后难、先简后繁、理论和实践相 结合的原则来组织教学，把任务落实其中。 二、课程目标 （一）课程工作任务目标 本课程开设在第1、2、3、4学期，第1、2学期为每周2学时，第3、4学期为8周每周2学时。学生通过基 础阶段听力的训练和学习，应牢固掌握数字、天气、时事新闻、故事、短剧中的基本用语，熟悉4000— 5000词汇。日语专业基础阶段听力课原则上为两学年，即四学期。课程总体安排主要分为两个阶段：第 一阶段为初级日语听力阶段，进行辨音练习和掌握基本的会话表达方式，初步提高听力的理解能力。第 二阶段为中级日语听力阶段，掌握在不同场合的交际会话的表达方式及形式，提高听力的理解、实际应 用能力。 （二）职业能力目标 1、要求能听懂一般的课堂日语和日常生活用语。 2、要求快速反应，在特定语境中辨识同音异议词。 3、要求较熟练地听解结构较复杂的复句及常用的习惯表达方式。 4、要求能基本看懂日本的电视剧、科普纪录片，并能口述大意。 5、要求能达到“国际日本语能力测试”听力部分的二级水平。 （三）职业资格证书考核目标 国际日语能力考试N2证书 三、课程教学内容及学时安排 学习阶段 学时 学习任务 学习内容 分配 名称 学期 阶段1 初级阶段 第一、二学期 能正确听出1. 6 日语平片假日4 名；掌握日语 语发音规 发 律；熟练掌音 握动词各种、