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《写作 尝试创作诗歌》教学设计
《写作尝试创作诗歌》教学设计
教学
目标
情感、态度
与价值观
学法
指导
教学过程
教学环节
环节一
新课
导入
环节二
技
法
教学内容
本单元我们学习了五首诗歌,相信同学们对诗歌有了一定的欣赏能力。林徽因
的《你是人间的四月天》,余光中的《乡愁》想必大家还记忆犹新。“你是一树一树
的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”品读
这么优美的诗句,你难道不想一试身手吗?今天,让我们一起来写写诗歌吧,相信
你一定会诗兴大发。
1.要有鲜明的形象,做到情景交融(意象美和意境美)
示例1:
春天
春天啊,我赞美你:
我赞美你红红的花,
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