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3的倍数的特征作业设计 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大 家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢 谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿教案、小学教案、中 学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体会、其 他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, middle school lesson plans, teaching activities, comments, messages, speech drafts, work plans, work summary, experience, and other sample essays, etc. Iwant to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 第 1 页 共 17 页 3的倍数的特征作业设计 这是3的倍数的特征作业设计，是优秀的数学教案文章，供老师 家长们参考学习。 3的倍数的特征作业设计第1部分 〔教学内容〕 教科书第 16页例5及相应的“试一试”“练一练”，练习四第 6～10题及思考题。 〔教材简析〕 〔教学目标〕 1、让学生通过探索，理解并掌握长方体、正方体表面积的计算。 2、让学生掌握并会运用所学知识解决实际问题。 3、让学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，感受长 方体和正方体的表面积，发展初步的抽象能力；在学习和探索的过程 中，培养独立思考和与人合作的能力。 〔教学重点〕 根据实际情况判断出应该求出长方体或正方体的哪几个面之和。 一、复习铺垫，导入新课： 1、谈话：上节课我们学习了表面积，谁还记得？ 2、计算下面物体的表面积。 （1）一个长方体长5厘米、宽6厘米、高12厘米。 （2）一个正方体的棱长5分米。 第 2 页 共 17页 指名板演，集体订正。 二、探索领悟，总结方法： 谈话：在实际生产中，有时还要根据实际需要计算长方体或正方 体中某几个面的面积和。 出示例5 一个长方体鱼缸，长5分米，宽3分米，高3.5分米。 制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？ 1、 谈话：请同学们说一说鱼缸的样子。 提问：