第9课赛车游戏（课件）- 五年级全一册信息技术 苏科版.pptx

欢 迎 来 到 信 息 技 术 小 课 堂苏科版 小学信息技术 五年级赛 车 游 戏南京市琅琊路小学柳洲东路分校 王楚楚任务一 : 让赛车实现自动来回行驶选择赛道任务二 : 让赛车从起点出发，不断前进起点起点想 一 想3红色传感器15黄色传感器624任务三 : 让赛车从起点出发任务三 : 判断是否偏离赛道①偏向左侧②③偏向右侧④⑤任务四 : 到达终点并计时终点想 一 想 参 数 组 别移动步数旋转角度比赛用时一组 二组 THANK YOU上课，同学们好，请坐。上课之前，老师想来做个小调查，玩过赛车类游戏的请举手。看来大家对游戏都非常感兴趣，老师也很喜欢，老师这里也有一款赛车游戏，我们只需要将鼠标靠近粉色赛车，再让它跟着鼠标移动就可以，谁愿意上台体验一下呢？尝试了2遍之后，你发现了什么？（不管怎么控制粉色赛车，都很难率先到达终点。）这是为什么呢？（因为左边的这辆赛车是自动行驶的。）自动驾驶汽车是未来的发展趋势，它有很多的优点，比如，能够自动同步交通情况，第一时间选择更为畅通的路线，在刚刚的赛车游戏就可以说明这一点。那你们想不想改装一下人为控制的赛车呢？让它也实现自动行驶的效果吧！这节课就让我们一起来学习——赛车游戏（板书）其实，想要让赛车实现这样的自动行驶很简单，和我们之前学习过的“让蝴蝶飞起来”的脚本是不是一样？给大家2分钟的时间，打开学件1，自己动手试一试，同组同学可以相互帮助。第一个任务完成的举手。谁想上台给大家演示一下你的操作？（前面学习的知识掌握得非常扎实。）赛车可以自动来回驾驶了，可是你们发现还少了什么吗？赛道请大家完成学习单上的画一画，为赛车设计一条赛道，并设置起点和终点。现在请同学们再想一想，你认为赛车像这样来回行驶，应该选择哪一条赛道呢？按下键盘上的数字1，切换为赛道1。有了赛道，赛车应该从哪里出发呢？起点（板书：定位起点）上图蓝色线为起点，下图红色线为起点。二者有什么区别？方向不同（板书：确定方向）起点和方向确定好了，如何让赛车启动呢？也就是刚刚赛车自动来回行驶的脚本，但是，哪一个控件需要删除？碰到边缘就反弹。（非常好，严格遵守了赛车游戏的规则）（板书：不断前进）再给大家两分钟的时间，打开学件2，尝试添加脚本，完成第二个任务：让赛车从起点出发，不断前进。完成后，试着连一连学习单上的匹配脚本和注释，看你是否真正理解了已有脚本的含义。演示一位学生的作品，汇报学习单上的答案。我们知道，现实生活中的路况是复杂的，赛道会是一条笔直的吗？如果切换为赛道2，继续运行刚才的脚本，赛车会怎么样？冲出赛道。如何让赛车自动判断是否偏离了赛道呢？我们人为控制赛车的时候是怎么判断的？眼睛看。现在我们的赛车有了小眼睛之后，你可以让它判断是否偏离赛道吗？给大家5分钟时间，小组讨论后，完成任务三（板书），并将学习单上填一填的内容写在横线处。好，接下来请一位代表上台，贴上正确的脚本。最后，再给同学们2分钟的时间，翻看课本，学习如何在终点处停下来，并显示比赛用时。（板书）哪位同学愿意上台，展示一下你的学习成果。你还可以切换到赛道3，在学习单上记录下你们的数据，比一比，谁的赛车能够行驶得又快又稳。这节课你收获了哪些呢？改装了人为控制的赛车，让它也能实现自动行驶学到了用“判断+侦测”控制赛车转弯和停止。自动驾驶汽车的优点要多于缺点，未来的发展将让人们生活得更加幸福和便捷，希望其中也有你们的参与。这节课就上到这里，同学们再见！