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将进酒朗诵指导
将进酒
李白
教学目标：1.反复诵读，品鉴诗句，体悟作者丰富的思想情感。
2.拓展延伸，分析比较，领略豪放飘逸的风格。
教学重点：体悟作者思想情感，领略李白豪放飘逸的风格。
教学难点：体悟作者悲愤的思想情感。
教学工具：PPT
教学设想：1.教学思想老师为主导，学生为主体，老师点拨学生自主学习、合作、探究达到教学目的。
2.教学方法：诵读引导法探究讨论法
教学过程：导入：作为一名记者采访一位同学你的爸爸在家什么情况下喝酒？学生回答高兴和不高兴都喝酒引入新课，《将进酒》李白(板书）。
一、初读
要求：1.读准字音2.读通文意3.初步把握情感基调(PPT)
自由大声朗读诗歌，注意圈
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