部编版语文47慢性子裁缝和急性子顾客 山东省徐茜老师—市-课件.ppt

* 慢性子裁缝和急性子顾客 人 口 手 勤 努 奋 力 执教：临沂朴园小学 徐茜 人民教育出版社部编教材小学语文三年级下册 1.注意读准字音，读通句子。结合共学单，读准词语。 2.用”_____”画出表示时间的词语。 3.想一想课文中的急性子裁缝和慢性子顾客之间发生了一件什么事？ 自学提示:自由朗读课文 我会读 裁缝 门缝 fèng 夹起布料 夹袄 jiā jiá féng 一卷 试卷 ju?n juàn 我会读 裁缝 门缝 夹起布料 夹袄 一卷 试卷 我会读 棉袄 夹袄 衬衫 短袖 我会读 我会写 衫 我会读 棉袄 夹袄 春装 短袖衬衫 那个冬天 自学要求 请同学们快速默读课文1-13自然段，找出描写他们的性子急和慢的词语或句子！谈谈你的体会。 “请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……” 感悟急 感悟急 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢呀！” “那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。 “不，就在冬天。” 裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。” 感悟慢 “请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……” “不，就在冬天。” 裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。” 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢呀！” “我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” “那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。 “请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……” “不，就在冬天。” “不过，我指的是明年冬天。” “这么慢呀！” “我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” “那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。” “那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。” 表格 时间 急 慢 第一天 等不及、不耐烦、噌、夹 明年冬天、最慢 第二天 第三天 又过了一天 表格 时间 急 慢 第一天 等不及、不耐烦、噌、夹 明年冬天、最慢 第二天 第三天 又过了一天 第二天 第三天 又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？ 顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。” 裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。” “那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。” 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说:“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。 顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” “根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ “您可别忘了，我是个慢性子裁缝啊。” 第四天 时间 急 慢 第一天 等不及、不耐烦、噌、夹 明年冬天、最慢 第二天 第三天 又过了一天 第五天 第六天 ...... 课后作业一 棉袄 夹袄 短袖 春装 第一天 二 三 四 五 六 ...... 课后作业二 假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？ 《慢性子顾客和急性子裁缝》 我们，还在路上…… You made my day! 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 * *