小班幼儿教案《水果旅行记》.doc

小班幼儿教案《水果旅行记》 一、活动目标　　 １、理解儿歌内容，并能用简短的语言回答问题， 2、大胆表达自己的想法。体验学习儿歌进行游戏的快乐。　　 3、乐于尝试仿编儿歌。　　 二、活动准备：　　 1、《火车开啦》音乐伴奏、水果图片 2、《水果旅行记》ppt课件　　 三、活动过程：　　 1.以游戏进入情境，熟悉儿歌内容　　 小朋友先听一段声音。你们听听！这是什么声音？谁开过来了？（《火车开啦》教师播放伴奏）　　 ------原来是西瓜老爷爷开着火车准备去旅游啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。（西瓜爷爷你好！）师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅游。”那个小朋友知道旅游是什么意思吗？哪咔嚓咔嚓又是什么声音？（开火车的声音） 2、教师播放《邀请水果宝贝去旅游》ppt课件，进入活动　　　 -----西瓜爷爷还邀请了其他水果宝贝一同去旅游，我们来看看他邀请了谁？（出示苹果）苹果宝贝也想去旅行，我们和它打个招呼吧。我们一起来邀请苹果宝贝上火车。“苹果宝贝我们一起去旅游吧”老师把它编成了好听的话来邀请它上火车。我们一起来听一听。“苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅游。”我们一起来学一学。师幼一同说。我们来看看苹果宝贝有没有上火车。　　 -----这又是哪个水果宝贝呢？谁会用刚刚好听的话来说一说。请个别幼儿（回答老师的问题。）　　 -----谁来猜猜接下来会是谁上火车呢？你们猜猜是谁来了。它长得圆圆的，有好多好多颗圆圆的，穿着紫色的衣服，是谁啊？（葡萄）原来是葡萄宝贝。这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄宝贝上火车。（请个别幼儿幼儿来念一念）西瓜老爷爷邀请水果宝贝们坐上了火车，葡萄葡萄上火车，咔嚓咔嚓去旅游。　　 3、完整学习儿歌　　 （１）西瓜老爷爷请了这么多的小客人宝贝们去旅游了，它可高兴了，它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《水果旅行记》。边伴奏边念：西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅游。苹果宝贝开火车，咔嚓咔嚓去旅游。香蕉宝贝去旅行，咔嚓咔嚓去旅游。葡萄宝贝去旅游，咔嚓咔嚓去旅游。咔嚓咔嚓，水果宝贝去旅游。　　 （２）好听吗？现在我们看着西瓜老爷爷开的火车，一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗？（师幼一起来） 附儿歌: 西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。 苹果宝贝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。 香蕉宝贝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。 葡萄宝贝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。 咔嚓咔嚓卡嚓咔，水果宝宝旅行啦。 （3）我看到许多小朋友已经会念了，这回老师的声音小一点，你们的声音大一点好吗？　　 4、仿编儿歌　　 （1）可是呀，还有一节车厢空着呢，谁想请别的水果宝贝上火车呢？那你会用好听的话来请水果宝贝上火车吗？（仿编）　 （2）西瓜老爷爷可高兴拉，小朋友们真聪明，它说了给你们每人一个水果，请你把它拿来，挂在胸前。看看说说你的水果是什么水果？什么形状的？长得象什么？（香蕉）还有谁拿到的和它是一样的。谁还拿到其他水果宝宝的？（葡萄）还有谁拿到的是和他一样的？谁拿到的是不一样的？（草莓）谁拿到的是不一样的？和大家看看。还有谁是不一样的？（苹果）　　 （3）现在我来做西瓜老爷爷，请你们这些可爱的水果宝宝去旅行，我请到什么水果宝宝什么水果宝宝上来去旅行，小耳朵可要听仔细了。 4、活动结束　　 （4）教师带幼儿围场地一周带着水果宝贝去旅行咯。（教师带着边带着幼儿边念着儿歌）