强化训练沪粤版八年级物理上册第四章物质的形态及其变化定向测试试题（详解版）.docx

八年级物理上册第四章物质的形态及其变化定向测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组 考生注意： 1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 第I卷（选择题 15分） 一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分） 1、下列物态变化现象中，属于熔化的是（???） A．天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水 B．夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干 C．北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气” D．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小 2、下列情景中相关说法正确的是（???????） A．用水银体温计正确测量出甲的体温为36.5℃，然后直接测量体温为37.2℃的乙，则不能测出乙的准确体温 B．将一支从冷冻室拿出来的冰棍放在0℃的环境中，只要放置足够长的时间，冰一定能熔化 C．煲汤时，往往在汤水沸腾后转为小火加热，是因为转为小火也能保持汤的温度不变 D．利用干冰制造舞台效果时，干冰升华放热，白雾是二氧化碳气体遇冷液化形成的 3、新中国的缔造者毛泽东同志，在其著名词作《沁园春?长沙》中写道：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”句中“霜”的物态变化过程与下列自然现象的形成过程一致的是（　　） A．缥缈的“水雾” B．秀丽的“雾凇” C．晶莹的“露珠” D．耀眼的“冰块” 4、 “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，已列入人类非物质文化遗产代表作名录。下列关于如图所示节气的物态变化的说法，正确的是（　　） A．图甲：“雨水”雨的形成是汽化放热 B．图乙：“白露”露的形成是液化吸热 C．图丙：“霜降”霜的形成是凝华放热 D．图丁：“大雪”雪的形成是凝固吸热 5、如图所示，对下列物态变化现象的分析正确的是（　　） A．图—1，河水结冰过程中放出热量温度降低 B．图—2，树叶上的露珠由高空中的冰晶熔化形成 C．图—3，樟脑丸变小是樟脑丸从固态直接升华成气态后跑到空气中 D．图—4，霜是空气中的小水滴凝固形成的 第Ⅱ卷（非选择题 85分） 二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分） 1、如图甲所示，物体的长度为____________cm；某同学在做观察水沸腾实验时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为____________℃。 2、常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，所用的感温液体可以是水银、酒精或煤油等。但小嘉同学心存疑问：为什么不用最常见的水作温度计内的感温液体呢？他借助网络查阅到水、水银和酒精三种物质的体积温度图线如图所示。请根据图线回答： （1）分析水的体积随温度的变化情况，可知水不适宜作温度计内感温液体的原因是___________； （2）南极是世界上最冷的大陆，最低温度可达。若作为南极科考站温度计的感温液体，在以上三种物质中， __________物质较为合适； （3）若选用相同体积的水银和酒精分别制成温度计甲、乙，且温度每升高，感温液体上升的高度相同，则__________（选填“甲”或“乙”）温度计细玻璃管的内径稍大。 3、小明自制了一个温度计，在玻璃瓶里装满带颜色的水，给玻璃瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封，如图所示。实验时，常温条件下将该装置放入温度较高的水中，观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是_________。请你分析发生这种现象的原因：__________________。 4、深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水，如图1所示，这是利用了水在 ___________（填物态变化名称）成冰时，___________（选填“吸收”或“放出”）热量，使桔子不被冻伤；如图2所示，果农家中使用的液化气是用 ___________方法使气体液化的。 5、物质由液态变为气态的过程叫汽化，物质由气态变为液态的过程叫液化。汽化过程要______热，液化过程要______热。汽化有蒸发和沸腾两种方式。蒸发是在______温度下，只发生在液体表面，缓慢的汽化现象；沸腾是只在______下，在液体内部和表面同时进行的激烈的汽化现象。 三、简答题（5小题，每小题7分，共计35分） 1、请认真阅读下面的材料后，回答相应的问题。 二氧化碳气体若被加压，降温到一定程度，就会形成白色的，像雪一样的固体。这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨。这是由于干冰在常温下会迅速变为气体，吸