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A5 技术支持的课堂导入 问题描述 课堂导入设计 课堂导入片段 初中数学课堂导入
A5技术支持的课堂导入问题描述课堂导入设计课堂导入片段
问题描述
初中数学课堂导入是一堂课的开始与起步，开端是否精彩影响课堂的教学基调，关乎课堂教学的得失成败。关系到如何调动学生的积极性，缴发学生的学习兴趣，关系到课堂教学目标能否达成，因此，初中数学课堂导入不是可有可无的装饰，而是实实在在的不可缺少的教学环节。教学中课堂导入有哪些的弊端?如何艺术处理数学课堂导入环节提高课堂教学效率?在教学实践中我体会如下:1、有些时候我认为导入是形式，是多余的，导入的问题浅白，内容平淡、不能抓住学生的注意力激发学生的创造力
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