高中数学必修1指数函数导学案.pdf

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指数函数及其性质(1)导学案 二次创作 研究方法:画出函数图象,结合图象研究函数性质. 二次创作 研究内容:定义域、值域、特殊点、单调性、最大(小)值、奇偶性. 作图:在同一坐标系中画出下列函数图象: 【使用说明与学法指导】预习教材54—57页,找出疑惑之处,做上标记,认 1 x , y2x y( ) 2 真完成导学案。 【学习目标】 1. 知识目标:了解指数函数模型的实际背景,认识数学与现实生活及其他学 科的联系; 讨论: 2. 能力目标:理解指数函数的概念和意义;能画出具体指数函数的图象,掌 1 (1)函数 y2x 与y( )x 的图象有什么关系?如何由 y2x 的图象画出 握指数函数的性质(单调性、特殊点). 2 1 x 的图象? 3. 情感、态度、价值观:建立由一般到特殊数学思想,学会用图像研究函数 y( ) 2 性质。 【教学重点、难点】 (2)根据两个函数的图象的特征,归纳出这两个指数函数的性质. 变底数为 重点:理解指数函数的概念和意义。 1 3或 后呢? 难点:如何用图像研究指数函数性质。 3 【课前预习案】 问题一:指数函数模型思想及指数函数概念 实例: A.细胞分裂时,第一次由1个分裂成2个,第2次由2个分裂成4个,第 新知:根据图象归纳指数函数的性质. x y 3次由4个分裂成8个,如此下去,如果第 次分裂得到 个细胞,那么细 a a >1 0< <1 y x 胞个数 与次数 的函数关系式是什么? B.一种放射性物质不断变化成其他物质,每经过一年的残留量是原来的 图 x y 84%,那么以时间 年为自变量,残留量 的函数关系式是什么? 象 讨论:上面的两个函数有什么共同特征?底数是什么?指数是什么?

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