部编历史九上《第11课 古代日本》新课标课件.ppt

第四单元 第11课　古代日本 背景 土地私有、兼并 庄园（特权） 中央失权 按照不同功劳、职位、地位等把土地分给所有国民收租 为了刺激大家积极性天皇改变了想法，日本土地私有化开始 10世纪左右经过100多年土地私有化各地出现了不同规模的庄园 一 二 三 四 1.庄园的出现 背景 第四单元 第11课　古代日本 2.武士出现 地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。 庄园主开始蓄养 这些打手不再种地，专职练武成为了职业军人，后来就慢慢地就形成了日本武士。 一 二 背景 第四单元 第11课　古代日本 3.武士集团形成 小的武士团追随、服从一个更强大的首领组成大的武士团。 经过庄园主之间的斗争联合武士集团最后集中在两大家族—— 背景 第四单元 第11课　古代日本 一 二 幕府本指将领军帐，后演变成一种特有国情的政治体制。用法始于镰仓幕府建立。 幕府统治——镰仓幕府 时间： 12世纪晚期 建立者：源赖朝（征夷大将军） 地位：独立于朝廷的政治、军事权力。 影响：日本由此进入长达近700年 的幕府统治时期。 镰仓幕府 室町幕府 德川幕府 第11课 古代日本 目标1：知道大和政权统一日本。 目标2：识记大化改新的内容，理解大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 目标3：了解日本武士和武士集团的形成及幕府统治的概况。 目标4：通过回顾知识、动手制作时间轴，培养整理归纳的能力。 重点：日本大化改新的基本内容、作用。 难点：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 学习目标 欣赏这几幅图片后，同学们猜一猜它们与哪个国家有关？ 日本 日本的地理位置及组成: 日本位于亚洲大陆东方的大海中，由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。 一.6世纪前的日本 兴起 1——2世纪时，日本有100多个小国 社会结构 5世纪初，在本州中部兴起的大和政权 统一了日本。 大和兴起 的地方 统一 6世纪前的日本 最高统治者称“大王” (后改天皇） 私有民 生活其中 私有领地 贵族 部民 奴隶 地位近似奴隶 大和国是一个奴隶制国家 一.6世纪前的日本 兴起 1——2世纪时，日本有100多个小国 社会结构 5世纪初，在本州中部兴起的大和政权 统一了日本。 大和国的最高统治者称为“大王” （后来改叫天皇）,大王依靠贵族统治全国。 王室和贵族各有自己的私有领地。 领地上的居民以“部”的形式组织生产。 大和兴起 的地方 统一 “乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云” ——《汉书·地理志》 “光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，光武帝刘秀赐以印绶。” ——《后汉书·东夷传》 倭王印 史实：中日交往开始于汉朝。 历史上的日本和中国有何联系？ 唐 元末明初 清末 民国 遣唐使 鉴真东渡 倭寇 九一八事变、七七事变 甲午中日战争、八国联军侵华战争 弱 强 二.大化改新 1世纪 5世纪 前3世纪 前21世纪 夏朝建立 大和统一日本 秦朝统一 中国 日本出现 早期国家 远远落后于中国 （封建社会） 大化改新前 中日对比 材料一： 7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 根据材料一、二说明日本改革的背景？ ①国内：各种矛盾尖锐，政局混乱（根本原因） ②国际：中国隋唐的制度非常先进（催化因素） 二、 大化改新 645年宫廷政变 刺杀贵族权臣苏我入鹿 改革派代表—中臣镰足 二.大化改新 背景 ①国内：各种矛盾尖锐，政局混乱（根本原因） ②国际：中国隋唐的制度非常先进（催化因素） 时间 从646年开始 改革者 孝德天皇 孝德天皇 内容 ①政治上： 建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 ②经济上： a.废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。 b.国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖。 c.统一赋税。 贵族掌权 中央集权 土地贵族私有 国家公有 让所有的公民都有田可种，提高了人们的生活水平，人民生活有了保障，从而稳固了统治根基。 不仅充实了国库，也提升了日本政府的综合