过故人庄PPT讲课课件.pptx

过故人庄孟浩然部编版六年级语文上册第一单元语文天地：过故人庄第二课时教学目标:1.通过词句段运用，掌握分号的用法。2.积累山水田园古诗名句。 读下面的句子，再说说分号的用法我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。此处第一个分号用于明显的并列分句间；第二个分号用于一正一反两个并列分句之间。 读下面的句子，再说说分号的用法太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热。此处的分号连接正反对比的两个分句，使得分句之间的层次更清晰，条理性更强。分号的用法 1.明显的并列分句 2.一正一反的并列分句 3.两个互相补充的并列分请同学们找一找课文中有哪些用分号的句子，并指出属于哪一种用法。 如：昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。答：虽然三个分句有时间上的先后次序,但都是并列地说明这天的天气。所以属于明显的并列分句。请同学们找一找课文中有哪些用分号的句子，并指出属于哪一种用法。如:赵王和大臣们商议,去,怕有危险;不去,表示胆怯,一时决定不下。“去”与“不去”两种情况并列提出,无先后主次之分。属于一正一反的并列分句。此处属于互相补充的两个分句语言，人们用来抒情达意文字，人们用来记言记事分号用法口诀各项内容分行列，分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。课文朗读过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。作者介绍孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，，是唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。创作背景这首诗是作者孟浩然隐居鹿门山时，对去姓田的朋家做客这件事的描写。文章译文老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。村外绿树环绕，城外有青山斜立。等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。文章赏析此诗写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。我的诗词积累 《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。我的诗词积累 《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。我的诗词积累 《绝句》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。我的诗词积累 村 居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。过故人庄孟浩然部编版六年级语文上册第一单元语文天地：过故人庄第二课时