小学三年级上册《健康成长》全册教案教学设计.doc

三年级上册健康成长教学进度计划 每周授课1课时，共15课时 章节及课时 教学内容 计划教时 预计周次 起止日期 备注 第一课 民族大家园 1 1 8.26--8.30 第二课 中华民族传统节日 1 2 9.2---9.6 第三课 中华意象：红色、月亮、饺子 1 3 9.9--9.12 第四课 彩色糖果不是糖 1 4 9.16--9.20 第五课 众人拾柴火焰 1 5 9.23--9.27 第六课 爱上不一样的我 1 6 9.29--10.7 国庆放假 第七课 外出迷路要镇静 1 7 10.8--10.12 第八课 防火意识盐提高 1 8 10.14--10.18 第九课 自救逃生的智慧 1 9 10.21-10.25 第十课 没有规矩不成方圆 1 10 10.28--11.1 第十一课 遵守秩序最安全 1 11 11.4--11.8 第十二课 濒临灭绝的动物 1 12 11.11--11.15 第十三课 危在旦夕的植物 1 13 11.18---11.22 第十四课 劳动最伟大 1 14 11.25---11.29 第十五课 零用钱从哪里来 1 15 12.2---12.6 民族大家园 教学目标： 初步树立各民族“共融共存”的思想。 体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，从而增强维护民族团结的意识。 教学重点： 使学生懂得要为促进各民族的共同繁荣，维护祖国的统一贡献自己的力量。 教学难点： 使学生懂得在社会主义建设中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族；只有共同奋斗，才能实现祖国的繁荣昌盛。 教学活动： 教学导入 一．播放民族歌曲大联唱： 《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）《微山湖》（汉族）《草原上升起不落的太阳》（蒙古族） 《我们新疆好地方》（维吾尔族） 请学生试着哼唱并猜一猜：这些都是哪个民族的歌曲？ 小结：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。 教师活动： 二．民族故事齐分享 1．师：俗话说：“家和万事兴。”我们的国家犹如一个大家庭，家庭的团结必然带来事业的兴旺。你们知道在两千多年前的汉代，咱们家乡湖北省有一位为促进民族团结而远赴北方大漠的人吗？ 2．读故事：和亲使者——王昭君 3．教师简单介绍王昭君出塞的历史背景。了解昭君和亲的意义，欣赏图片昭君墓。 4．师小结：王昭君已不是一个人物，而是一个象征，一个民族团 结融合的代表；昭君墓也不是一个故事，而是一个民族友好的历史。 三、民族团结感触多 1．小组内讨论：在听了这么多故事后，你有什么感想？大家共同总结学习的收获。 2．写下自己感受最深的想法，指名交流。 3．小结：在华夏五千年的历史长流中，我国各族人民在相互融合 中进步，在交流中发展，共同创造了中华民族的悠久历史和灿烂文化；在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。 中华民族传统节日 教学目标： 1. 了解中国传统节日,了解传统节日的风俗习惯。通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗。 2. 初步了解一些传统节日的常识，感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活，热爱中华民族，增强民族自信心、自豪感。教学活动： 教学导入 同学们，你们知道我国有哪些传统的节日吗？（学生一一作答） 师：那么我们现在就来一起再认识一下我们的节日吧！ 教学过程： 一、春节 1、春节的由来 农历正月初一是古代的新年，今天我们称之为春节，而古时这一天却称为“元旦”，宋代吴自牧在《梦梁录》卷一“元旦”中解释道：“正月朔日，谓之元旦，欲呼为信念。一岁节序，此为之首。”“元”是第一和开始的意思，“旦”是早晨的意思，“元旦”即为一年中的第一个早晨。它是古代官方的法定岁首，千百年来发展成为了中国民间传统节日中最重要的一个节日。 2、春节的习俗 (1）腊月二十三祭灶 (2)除夕：对联、饺子、鞭炮、守岁 （3）元宵节：元宵节又名上元节、灯节。它是一年之中第一个月圆日，古时人们认为这一天是大吉大利的日子。正月又称“元月”，“夜”在古代也称为“宵”，“元宵”便由此得名。 二、清明节 要谈清明节，须从古代一个非常有名的，现在已失传的节日——寒食节说起。 寒食节，又称熟食节、禁烟节，冷节。它的日期，是距冬至一百零五日，也就是距清明不过两三天。这个节日的主要节俗就是禁火，不许生火煮食，只能吃备好的熟食、冷食，故而得名。 由于清明节气在寒食第三日，后世随着时间的迁移，逐渐把寒食的习俗移到清明之中。宋代之后，寒食扫墓之俗移到清明之中，踏青春游、荡秋千等俗也只在清明时举行。清明节便由一个单纯的农业节