世界精神卫生日关注儿童心理健康主题宣传.pptxVIP

世界精神卫生日— 关注儿童心理健康问题 —世界卫生组织将每年的10月10日定为“世界精神卫生日”，旨在提高公众对精神发育障碍疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。宣讲人：XX童常见心理问题儿童心理问题防治世界精神卫生日心理健康的标准CONTENTS世界精神卫生日— 关注儿童心理健康问题 —世界卫生组织将每年的10月10日定为“世界精神卫生日”，旨在提高公众对精神发育障碍疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。第一部分01世界精神卫生日世界卫生日的由来1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。01世界精神卫生日2000年是我国首次组织世界精神卫生日活动。世界卫生组织认为，精神卫生是指一种健康状态，在这状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作。“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动，包括宣传、拍摄促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。2001年是世界卫生组织（WHO）的精神卫生年。每年10月10日的世界精神卫生日宣传活动旨在提高公众对精神发育障碍疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。历年世界卫生日的主题01世界精神卫生日精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年抑郁影响每个人健康体魄+健康心理=美好人生健康身心，你我同行。共享健康资源，共建和谐家庭沟通理解关爱，心理和谐健康2010年2000年2012年2003年2017年2006年弘扬抗疫精神，护佑心理健康同享奥运精神,共促身心健康2020年2008年预防精神疾病，从你我做起世界精神卫生的标志预防精神疾病，从你我做起世界精神卫生的标志绿色代表健康，轻盈飘动的绿丝带，象征着快乐和愉悦的心情，这是我们实现生命价值、创造美好生活的生生不息的源泉。，如果发现自己心理问题，出现心理不适症状，要及时想办法调整，不要等到严重恶化到精神病的程度才去医院。一个健康快乐的家庭和学习环境，是孩子心灵成长的保障，做人要有积极向上的生活方式和宽广的心胸、一个平常心。绿丝带寓意爱心，是社会和公众对精神病患者的理解与爱心的表达，更是倾力支持精神卫生工作和完善自身精神健康、共创和谐社会的行动标志。01世界精神卫生日心理健康的标准— 关注儿童心理健康问题 —世界卫生组织将每年的10月10日定为“世界精神卫生日”，旨在提高公众对精神发育障碍疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。第二部分02心理健康的标准心理健康的人并非没有过多痛苦和烦恼，而是他们能适时地从痛苦和烦恼中解脱出来，积极地寻求改变不利现状的新途径，他们能够深切领悟人生冲突的严峻性和不可回避性，也能深刻体察人性的阴阳善恶。他们是那些能够自由、适度地表达、展现自己个性的人，并和环境和谐共处。他们善于不断地学习，利用各种资源不断充实自己。他们也会享受美好人生，同时也明白知足常乐，不会去钻牛角尖，而是善于从不同角度看待问题。心理健康的标准智力正常；情绪健康；意志健全；行为协调；人际关系适应；反应适度；心理特点符合年龄。02心理健康的标准儿童与青少年心理健康的标准具有良好的认识自己、接纳自己的心态和意识，能够调节、控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静的状态。能够承受挫折，具有较强的抗逆能力；能够较为客观的认识周围的环境，适应环境，有须要时甚至能够改造环境。人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精神；具有健康的生活方式与生活习惯；思维发展正常，有创造力。有积极的人生态度、道德观、价值观和良好的行为规范。儿童常见心理问题— 关注儿童心理健康问题 —世界卫生组织将每年的10月10日定为“世界精神卫生日”，节日旨在提高公众对精神发育障碍疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。第三部分感觉统合失调的表现感觉统合失调的表现03儿童常见心理问题视感觉不良（尽管能够长时间看动画、玩玩具，但是无法流利的阅读，经常多字少字；不识字，学了就忘，不会做计算等）。听感觉不良（别人的话听不见，丢三落四，经常忘记老师留的作业等）触觉过分敏感（表现为紧张、孤僻爱惹人哭、偏食或暴饮暴食、吃手咬指甲等等）。动作协调不良（平衡能力差，不能像其他孩子一样系鞋带、翻滚等）通讯员人类的感觉系统如视觉、触觉、听觉、味觉等就好像一个个“通讯员”，他们把信息传递到司令部——大脑，如果某一个“通讯员”开小差，就无法正确有效的传递信息，就会出现感觉统合失调。注意缺陷多动障